四年级英语人教版知识点.docx

第 1 页 共 事物或人物的特征、状态。如：The sky is 。
。如：I get up at six every 。
。如：The earth goes around the 。
一般现在时的标记词：often, usually, sometimes, every等
一般现在时的构成
主语+动词原形。
如： We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时
主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加
如：Mary likes 。
一般现在时的改变
否定句：主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。 如： I dont like bread. He doesnt like bread, too.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I dont.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesnt.










特别疑问句：特别疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?
动词的第三人称单数的改变规则
，干脆加-s，如：cook-cooks, make-makes
. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes
“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays
不规则改变：have-has
英语学习方法技巧
呈现式。
美国教化专家布鲁姆主见要学会用结构的观点去分析和探讨教材，指导学习方法，给学生主动学习的“拐杖”。以小学英语教材第一册Unit4Hello“Lesson10”为例子，教学模式可以分两阶段来设计。第一阶段教、学“结构”阶段，先教学生“Hello”、“I’m…”这两个词