古代六艺.doc

古代六艺
六艺者，礼、乐、射、御、书、数也.“艺"为“艺能”之意。《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐,三曰五射,四曰五驭，五曰六书，六曰九数.”六艺是周代教育贵族子弟的六种科目.“礼”包含政治、道德、爱国主义
古代六艺
六艺者，礼、乐、射、御、书、数也.“艺"为“艺能”之意。《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐,三曰五射,四曰五驭，五曰六书，六曰九数.”六艺是周代教育贵族子弟的六种科目.“礼”包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容；“乐”包含音乐、舞蹈、诗歌等内容；“射”是射箭技术的训;“御”是驾驭战车的技术的培养；“书”是识字教育;“数”包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授。其萌芽在夏代已见端倪，经商代，至周而逐步完善.“六艺"教育的特点是文、武并重，知能兼求和注意到年龄的差异及学科的程度而教育有所别。“六艺"中礼、乐、射、御，称为“大艺”，是贵族从政必具之术,在大学阶段要深化学习；书和数称为“小艺”，是民生日用之所需，在小学阶段是必修课。当时，庶民子弟只给予“小艺”的教育，唯贵族子弟始能受到“六艺”的完好教育，完成自“小艺”至“大艺”的系统过程.“六艺”效劳于阶级需要，但也反映了教育的普遍规律，对后世具有深远的影响。《》：“生员专治一经，以礼、乐、射、御、书、数设科分教，务务实才，顽不率者黜之。”
　　礼：礼节（即今德育） 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼.
　　乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。 六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐.“舞”属于乐的教育，学生十三岁舞勺,十五岁舞象,二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。象、大厦、大武等都是个武舞，指手持盾、剑等武器，作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈.
　　射：射箭技术 五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子而箭头发白,说明发矢准确而有力;参连，前放一矢，后三矢连续而去,矢矢相属，假设连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣和君射,臣和君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连接,皆正中目的。
　　御：驾驭马车的技术 五御:鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》："乃教之六艺……四曰五驭."郑玄注：”五驭：鸣和鸾，逐水曲,过君表,舞交衢,逐禽左。”谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获.
　　书：书法（书写，识字，文字） 六书:象形 、指事、会意、形声、转注、假借。（注：转注、假借是识字方法 ，而象形 、指事、会意、形声是造字方法，其中形声字约占百分之九十。)
算:算法（计数）数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股； 九数即九九乘法表,古代学校的数学教材.
何谓“礼”?
　　不学“礼”，无以立，《》所谓“仓廪实那么知礼节，衣食足那么知荣辱”，民间婚嫁、丧娶、入学、拜师、祭祀自古都有礼乐之官（司礼)，孔子上代屡为司礼之官，孔子少即习礼，“为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”(《》,在国家宗庙祭祀方面，古代官方常设太常寺、祠祭署等礼仪衙曹，设立读祝官