教育测量与评价试题与答案.doc

一、选择题（每题1分，共15题）
1、根据某些法则及程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程，这一概念是 （A  ）
A. 测量                 B. 评价
C. 测验                 、选择题（每题1分，共15题）
1、根据某些法则及程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程，这一概念是 （A  ）
A. 测量                 B. 评价
C. 测验                 D. 统计
2、衡量、判断人物或事物的价值，这一概念是 （ B ）
A. 测量 B. 评价 C. 测验 D. 统计
3、 被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是 （D  ）
A. 教育研究 B. 教育测量理论研究 C. 心理测验研究 D. 八年研究
4、 于1975年成立的在开展教育评价的国际交流及协作过程中，最有影响力的协会是 （B  ）
A. 国际教育成就评价协会 B. 国际教育评估协会
C. 国际教育评价协会 D. 国际教育成就评估协会
5、 测量结果的稳定性程度是指 （ C ）
A. 效度 B. 稳定性 C. 信度 D. 可信度
6、用同一个量表（测验或评价表）对同一组被试测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数，这一概念是 （B  ）
B. 重测信度 C. 同质性信度 D. 分半信度
7、一个测验或量表实际能测出其所要测量的特性的程度，这一概念是 （A  ）
A. 效度 B. 稳定性 C. 信度 D. 可信度
8、一个测验对于处于特定情境中的个体行为进行预测时的有效性，这一概念是 （ C ）




9、衡量测量题目质量的两个重要指标是（D  ）




10、表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是 （D  ）




11、在评价指标拟定过程中，经常会将评价指标按照评价对象本身的逻辑结构逐级进行分解，把分解出来的主要因素作为评价指标的方法，这种方法是 （C  ）




12、一个及被试同类的团体在相同测验上得分的分布状况及结构模式，这一概念是（B  ）
A. 模型  B. 常模 C. 量规 D. 参照物
13、我国高考标准分数采用了一种方案，这种方案是 （A  ）
A. 正态化转换方案 B. 对比参照方案 C. 百分等级方案 D. 常模参照方案
14、最早的测验理论是（ A ）




15、在现代测验理论的诸多模式中，最具有优越性的是 （B ）
A. 经典测验理论 B. 题目反应理论 C. 心理测验理论 D. 智力测验理论
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
参考答案：
                             8. C