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初三化学上学期制取氧气课件.ppt


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关于初三化学上学期制取氧气
现在学习的是第1页,共14页
工业用氧
医用氧
实验用氧
现在学习的是第2页,共14页
一、工业制取大量氧气的方法
分离液态空气法
加压
空气
液态关于初三化学上学期制取氧气
现在学习的是第1页,共14页
工业用氧
医用氧
实验用氧
现在学习的是第2页,共14页
一、工业制取大量氧气的方法
分离液态空气法
加压
空气
液态空气
降温、加压
蒸发
氮气
液氧
氮气和氧气沸点不同
贮存在蓝色钢瓶中
── 物理变化
活动一:制取氧气原理的探究
现在学习的是第3页,共14页
实验室制取氧气的反应原理
1、过氧化氢
2、氯酸钾
二氧化锰
加热
3、高锰酸钾
加热
H2O2 H2O O2
加热

氧气

KClO3 KCl O2
氯化钾

氧气
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
锰酸钾

二氧化锰

氧气
现在学习的是第4页,共14页
二、实验室制取氧气的原理
【观察与思考】
1、从反应物和生成物数目分析,以上三个反应有什么共同特点?与化合反应有什么关系?
2、上述三个反应中都有二氧化锰,它们的作用分别是什么?
现在学习的是第5页,共14页
:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。(一变多)
反应型式:AB
A + B
【小结】
,反应1和2是催化剂。
现在学习的是第6页,共14页
活动二:催化剂和化学反应速率的探究
活动要求:


、三个问题的思考。

现在学习的是第7页,共14页
:在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。(一变二不变)
:催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
【小结】
现在学习的是第8页,共14页
炼制石油
合成氨
化工制药
催化剂在化工生产中的作用
现在学习的是第9页,共14页
活动三:实验室制取O2装置的探究
【思考与讨论】
,从右图中选择合适的制取O2的发生装置,并说明理由。
A
B
?为什么?
现在学习的是第10页,共14页
2、反应物为固体,且需加热──选择如图B所示的发生装置
一、实验室制取气体发生装置的选择──考虑反应物的状态和反应条件
教你一招
1、反应物为固体和液体,常温不需加热──选择如图A所示的发生装置
B
A
现在学习的是第11页,共14页
二、实验室制取气体收集装置的选择──考虑气体的溶解性、是否与水反应、密度与空气密度的相对大小等因素
排水法── O2不易溶于水,
且不与水反应
排水法
向上排空气法── 气体密度比空气大
向上排空气法
向下排空气法── 气体密度比空气小
向下排空气法
现在学习的是第12页,共14页
【实验与观察】


(用排水法、向上排空气法)

按照课本P38 的图和实验〔2-7〕的要求,加热KClO3和MnO2的混合物制取并检验O2,并观看录像。
现在学习的是第13页,共14页
感谢大家观看
*
现在学习的是第14页,共14页

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  • 时间2022-03-19