“四两就能拨千斤”
——浅谈中考历史的四轮复习法
王医红
中考历史复习常常令广大师生头痛不已：面对浩如烟海的历史知识，老虎吃天——无处下爪。那么，如何搞好中考历史的复习呢？笔者经常采用四轮复习法，效果还不错。
第一轮为“精耕细作法”“四两就能拨千斤”
——浅谈中考历史的四轮复习法
王医红
中考历史复习常常令广大师生头痛不已：面对浩如烟海的历史知识，老虎吃天——无处下爪。那么，如何搞好中考历史的复习呢？笔者经常采用四轮复习法，效果还不错。
第一轮为“精耕细作法”。就是引导学生按课本复习，通过仔细的阅读教材，一方面唤起学生对以前所学知识点的记忆，另一方面以防在中考中出现过细过偏的题。这一轮复习一定要在“细”字上下功夫，看书时不遗漏任何死角，全面细致的复习所有章节，舍得花时间。但复习不是上新课，不能只是对原有知识简单重复和机械整理，而是要在原有的基础上使之条理化，系统化，把分散的知识穿起来，形成知识脉络，从而在已知中发现未知进而达到新知。
第二轮是 “借题发挥法”。这是四轮复习中最重要的一环，就是按照一定的历史特征，找出具有共同性的历史知识要点，进行横向纵向的比较，重新构建知识体系，旨在提高学生归纳和提炼相关联历史知识的能力。每年到复习阶段，我和同级的其他任课老师就研究近年来的中考试题和模拟试题，分析出题的动向，然后筛选课本，归纳出一个个复习专题，让学生在第一轮复习课本的基础上再按照专题进行复习。如以中考中常常出题的中国近代化探索专题为例：先引导学生搞清楚我国近代向西方学习的四次运动：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动；再让他们理解洋务运动是学习西方的科学技术，
戊戌变法和辛亥革命是学习西方的政治制度，新文化运动是学习西方的思想文化，认识到中国人向西方学习是一个由表及里、由浅入深、层层递进的过程。经过这样一梳理，学生就会在头脑中形成一个知识网络。再如：我分析出每年中考题中九年级知识所占比重较大，而九年级课本中四次资产阶级革命、三次科技革命、两次世界大战、世界的两次思想大解放运动等知识考得最多，所以就以专题的形式把这一块块知识放到一起，并辐射到中国历史上相关联的知识，形成一个个知识框架，让学生在比较中进行复习，
第三轮复习为“巧炼成钢法”。主要以综合练习的方式进行查漏补缺和答题技巧的训练。我是以学校选定的《中考指导》的练习为主进行复习的，这本习题集编得好，抓住了初中三年所学六本书的重点，出题非常典型，难度又不是太大，所以在第三轮复习中紧扣《中考指导》，辅以模拟试题和近年来的中考试题，先让学生自己系统的做一次，检测自己的复习情况，然后根据对历年中考
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