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美文诵读:祝老师年轻.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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祝老师年轻
甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师像母亲一样慈祥,脸上总是露出可亲的笑容。
乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。
丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚走向成熟生活的脚印刻满了老师的身影
祝老师年轻
甲:第一次见到老师时,我们什么都不懂,老师像母亲一样慈祥,脸上总是露出可亲的笑容。
乙:老师一点都不“老”,干嘛称老师呢?一个问号在童年岁月诞生。
丙:岁月是一把刻刀,将我们从幼稚走向成熟生活的脚印刻满了老师的身影。
丁:岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿荫,长青的日子里盛满园丁的深情。
合:老师啊!老师
合:春天里,你和我们一起去踏青,大自然让我们结下温暖的友情。
合:老师啊!老师
合:夏日里,您和我们一起去赶海,波涛使我们拥有搏击的豪情。
合:老师啊!老师
合:秋天里,我们一起去感受丰收的喜悦。
合:冬日里,您曾与我们一起长跑。
合:雪花飘飘,使我们火热的心更加自豪……
甲:我们怎能忘记,
:一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。
乙:周一升旗仪式上
:您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起
丙:周二数学课上
:您与我们一起去解一道未知的方程
丁:周三品德课上
:您给我们讲历史的光荣传统
甲:周四作文课上
:您的作文题目是:我长大做什么?
乙:周五的主题班会上
:您让我们学做新时代的主人
丙:周六的假日小队活动中
:您告诉我们怎样帮助他人
丁:周日总该休息了吧
:可您还是操劳,家访忙个不停
甲:如

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  • 时间2022-03-19