小学班级养成教育工作计划.docx

小学班级养成教育工作计划
小学班级养成教育工作计划1
　　一、指导思想：
　　本期我班的工作将继续以素质教育为核心，以学校“懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心”的12字育人方针为重点，以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划制度。
　　十月份：培养学生学会感恩，做有爱心、负责任的人。
　　1、为别人做一件好事。
　　2、自己的事情自己做，不给别人添麻烦。
　　3、进行安全教育。
　　十一月份：鼓励学生从经典读物中吸取养份，培养学生爱科学、学科学的意识。
　　1、布置阅读经典读物：主题是古诗词背诵、科普读物的阅读。
　　2、加强学习方法指导，特别是动手操作(摘抄)方法的指导。
　　3、抓好写字教学，做到“提笔就是练字时”，热爱祖国文字。
　　4、进行安全教育。
　　十二月份：积极开展“我是优秀少先队员”“科技小明星”活动，争取每一个学生都能取得荣誉。
　　1、开展“我是优秀少先队员”系列评比活动。
　　2、组建“一帮一”学习小组，帮助期末复习。
　　3、经典阅读成果展示;朗读比赛。
　　4、进行期末复习动员。
　　5、进行安全教育。
　　养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，促进优良班风的形成。
小学班级养成教育工作计划2
　　一、指导思想：
　　本学期我班的工作将继续以素质教育为核心，以“懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心”的12字育人方针为重点，以培养学生学习、纪律、卫生为目标；以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行养成教育全方位培养，发挥我班小干部的模范带头作用，培养孩子们的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
　　二、班级现状分析：
　　我班有69名学生，其中男生人，女生人。我班的孩子班集的凝聚力与向心力正逐日加强，他们能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生，遵守各种规章制度。但部分孩子的持久性不强，易出现反复现象，具体表现为：规则意识不强，偶有违反各种规章制度的现象；有时也会出现早到校，上学不佩戴红领巾，楼梯间乱跑，下课追逐疯打，桌椅乱放等现象；个别学生团队意识淡薄，爱我行我素。
　　三、班级养成教育目标：
　　1、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动，培养有现代文化素养的小学生。
　　2、抓好养成教育，主要抓好思想品德教育，行为习惯教育，礼仪教育，安全法制教育，环保教育，爱心教育，心理健康教育。
　　3、健立健全班干部，指导班干部开展工作，提高学生自我管理水平。
　　4、加强各科教师之间的`联系。
　　四、工作措施：
　　1、走近学生，了解学生，关爱学生，让学生喜欢各科老师，喜欢这个班集体，培养团队意识，强化孩子们的集体荣誉感。
　　2、组建班干部，特别是值周干部和语、数组长的选拔和培养。
　　3、强化常规养成教育。
　　4、利用晨会、班队会，学校大型活动进行安全教育。
　　5、营造良好班级氛围，互相竞争，共同进步。
　　6、抓好个别学生的教育，积极开展家教活动。
　　7、建立班级养成教育评价机制，开展“我为小组添光彩”活动，评选班级优秀小组。
　　8、重视心理健康教育。
　　养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，