初一地理期末复习提纲.doc

1一、描述地球的大小:地球的平均半径6371千米,最大周长赤道长约4万千米,。二、掌握经纬线、经纬度的划分,东西半球和南北半球的划分。三、用经纬网确定任意地点的位置。1、写出A、B、C三点的经纬度:A30°S,50°WB50°S,50°WC30°S,30°W2、A点在B点的_正北_方向,C点在A点的_正东_方向,B点在C点的_西南_方向。3、三个地点都位于南北半球中的_南_半球,东西半球中的_西_半球。四、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。1、自转的规律(1)定义:地球围绕地轴不停地旋转。(2)自转方向:自西向东;自转周期:一天或24小时。自转产生的现象:(1)昼夜交替(2)时间差异2、公转的规律(1)定义:地球围绕太阳不停地转动。(2)公转方向:自西向东公转周期:一年。(3)公转时地轴的状态:地轴是倾斜的,且空间指向不变。公转产生的现象:(1)四季(2)五带第一章地球和地图2读地球公转轨道图,完成要求。以北半球...为例,完成下表。南半球的季节与北半球正好相反。五、在地图上辨别方向、量算距离。地图三要素:比例尺、方向和图例。1、比例尺定义:表示图上举例比实地距离缩小的程度。公式:比例尺=图上距离/实地距离应用:根据比例尺量算实地距离,公式变形:实地距离=图上距离/比例尺2、地图上方向的判别方法(三种:一般定向法,指向标定向法,经纬网定向法)一般定向法:上北下南,左西右东。指向标定向法:指向标的箭头指向北方。经纬网定向法:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。3、认识常用图例,养成读图先看图名和图例的习惯..............。六、在等高线地形图上估算海拔和相对高度,识别山地不同部位的名称。1、地表高低起伏的表示方法(两种):海拔和相对高度。2、等高线定义:海拔相同的点连接成的线。特点:不同的等高线海拔高度不同;同一条等高线上海拔高度相同。坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。位置日期(月、日)节气阳光直射点昼夜长短季节abcd33、山地不同部位等高线形态:七、在地形图上识别五种主要地形类型。例题:读等高线图,回答问题。1、写出不同部位名称:A鞍部B山顶C陡崖①山脊②山谷2、M、L相对高度是300米,两点间的水平距离是米。(先量图上距离,再根据比例尺求出实地距离)3、B位于M的正西方向。4、分别由M、N两地沿山坡攀登到D,哪侧更省力,为什么?M侧更省力,因为M侧等高线稀疏,说明坡度较缓。4第二章陆地和海洋一、海陆面积比例及海陆分布大势地球表面______分是陆地,______分是海洋。海陆分布很________,陆地主要集中于______半球,而北极附近是一片______,海洋集中于______半球,而南极附近确实一片_________。二、运用地图了解七大洲、四大洋的地理分布。在下列三幅大洲、大洋的分布图中,填出七大洲、四大洋的名称。5三、用板块构造学说,分析世界著名山系的成因及火山、地震分布与板块运动的关系。(1)板块构造学说认为,六大板块处于不断地运动之中,一般来说,板块内部地壳比较稳定,板块与板块交界地带,地壳比较活跃。世界上的火山、地震主要分布在板块交界的地带。(2)板块发生碰撞挤压时,地表会隆起,形成山脉,如:阿尔卑斯山脉是由亚欧板块和非洲板块碰撞挤压形成的。喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。(3)板块发生张裂运动时,会形成裂谷或海洋,如:红海面积在不断扩张,是由于非洲板块与印度洋板块张裂形成的。第三章天气与气候一、阅读世界年平均气温分布图,分析世界气温的分布规律;阅读世界年平均降水量分布图,分析世界降水分布的差异。(一)描述天气的是①③④⑤⑦⑧⑨,描述气候的是⑥⑩②。①忽如一夜春风来,千树万树梨花开②万紫千红花不谢,冬暖夏凉四时春③夜来风雨声,花落知多少④随风潜入夜,润物细无声⑤东边日出西边雨⑥全年严寒⑦暴风骤雨⑧风和日丽⑨电闪雷鸣⑩冬冷夏热三、用实例说明人类活动对大气环境的影响及保护大气环境的重要性。1、写出下图中常用天气符号所表示的天气状况。62、空气质量的高低,与空气中所含的数量有关,可以用来表示。清新空气,污染指数,对人体健康有利;污浊空气,污染指数,对人体健康有害。3、气象观测表明,全球气候有变暖的趋势,其主要原因是大气中的含量增加。气温上升,会使极地地区的冰雪融化,引起海平面上升,导致沿海低地被淹没。(二)读图,回答问题。(1)图中A、B两点相比,年平均气温较高的是A点,这说明气温的分布规律是由赤道向两极气温逐渐降低。(2)图中纬度相同的A、C两点,年平均气温较高的是A点,其主要影响因素是海陆位置。(3)图中D点年平均气温比同纬度其它地区要低一些,其主要原因是海拔高。(4)综合以上分析可知,各地气温的差异,除了受纬度位置和海陆位置