《汉字宫》教案.docx

北师大老教协实验幼儿园华亭分园 中二班 王敏楠教案
活动名称
《汉字宫》第35课
执教时间
2021/5/7
活动目的
1、学习新字“冈”、“岗”、“纲”、“刚”、“钢”。2、简单理解汉字偏旁部首，山字头、绞丝旁、金字旁、北师大老教协实验幼儿园华亭分园 中二班 王敏楠教案
活动名称
《汉字宫》第35课
执教时间
2021/5/7
活动目的
1、学习新字“冈”、“岗”、“纲”、“刚”、“钢”。2、简单理解汉字偏旁部首，山字头、绞丝旁、金字旁、立到旁。
重点难点
认识生字“冈”、“岗”、“纲”、“刚”、“钢”
活动准备
“冈”、“岗”、“纲”、“刚”、“钢”字卡、五把椅子
活动过程
一、新课学片中出现过的汉字宝宝，引导幼儿注意汉字的偏旁部首，简单理解部首的名称（山字头、绞丝旁、金字旁、立到旁）。
二、故事教学
目的：通过故事导入，激发幼儿识字兴趣。
师：“冈妈妈是汉字村里的名人，因为她有四个漂亮的女儿。邻近的村民们都夸冈妈妈的女儿们跟自己长得像，各个偏旁部首打扮得很有特点。这几天，冈妈妈要出门去看望自己的四个女儿。小朋友想知道四个女孩的名字吗？那么请你来猜一猜吧！第一个女儿的家在高高的山顶上（“岗”）；第二个女儿的家在小河边，他们以捕鱼为生（“纲”）；第三个女儿的家里是个工匠铺，卖的钢刀很受村名
欢送（“刚”）；而第四个女儿是专门给三女儿提供做刀的材料的（“钢”）。”
三、游戏复习
目的：通过抢椅子游戏，让幼儿读出所坐椅子上的字卡，检验幼儿的识字情况。
师：“冈妈妈和她的四个女儿邀请小朋友们一起玩一个抢椅子游戏。前面摆好的椅子上放有冈妈妈和她的四个女儿的名字。Wendy请五位小朋友们站在椅子前面听音乐沿椅子做动作。音乐停顿后，小朋友们开场抢椅子。抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的幼儿继续做游戏，没抢到椅子的幼儿回到座位上。最后胜出的小朋友将会成为冈字家族的好朋友。”
四、总结
鼓励幼儿从冈字族歌中找到本节课所学的汉字，进展最后一次的复习。
活动延伸
在晨读时阅读冈字族歌，复习新学汉字。
活动反思
幼儿学习兴趣较高，根本达成教学目的。