小学教育单位工作自我鉴定五篇.docx

题跟他一齐做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去留意其他小挚友的课间活动情景。所以大多数情景是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮忙他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。如：本班学生刘枫，拼音基础较差，根本不会拼音节，所以，看拼音写汉字每次都错，怎样办?我就每一天利用放学后帮他补课，帮他复习声母、韵母，教他怎样拼，反复练习，在期末测试中，虽然他的成果还是不行，但看拼音写词语基本全对。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种情景，我主要将他们分散在班级中，有个别异样淘气的就支配他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。










七、家校沟通，携手共进
孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，所以，常常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，仅有双管齐下，才能收到教化的效果。所以，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们坚持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。
当然我做得很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，所以才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。
总而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都须要专心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐性，恒心……
小学教化工作自我鉴定2
一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。
二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学试验室等投入正常教化教学活动。
三、通知并帮助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，胜利认定吴__、魏__、陈__、周__、黄__、胡__等老民师获得养老补贴。










四、遵照安排进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成果。鲍__同学荣获__区“三好学生”称号。
五、参与接着教化集中培训、送培送教和校本培训，参与“安徽省小学老师教化技术本领与信息技术混合研修项目”网上录和研修小结，成果全部合格。
六、常抓、紧抓学校平安，上好《开学第一课》，协作“一月一主题”，上好每周平安主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“平安三字经”宣扬图片，在学校广播“放学提示”中增设平安警示和温馨提示。全学年无平安事故发生。
七、关爱留守儿童见成效，商__同学转型事例收录进裕安区关工委鉴定报道《结对对接育好苗——裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》，发表于__新闻网、__政府网、__新闻网，并刊登于__年5月《皖西日报》及__年6月《安徽日报》。
八、出刊学校小报《阳光少年》总第十四期。
九、组织并指导学生参与爱国主义教化读书征文及演讲活动。__年10月，陈__、杨__获青山乡“中华魂中华美德颂”演讲三等奖;__年10月，陈__获青山乡“中华魂中华美德颂”征文一等奖;__年11月，陈__获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖;__年12月，杨__、陈__分别获__市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖;__年5月，杨__获__区城南片“漂亮中国我的中国梦”演讲三等奖。





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