小学语文有几种修辞方法.docx

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　　(3)超前夸张
　　把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。
　　如：她还没有端酒杯，就醉了。
　　夸张的作用
　　提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。
　　典型例句
　　(1)这巴掌大的地方，怎么能踢球呢?
　　(2)十几天的时间一挤眼就过去了。
　　排比
　　什么是排比?
　　由三个或三个以上结构相同或相像、内容相关、意义相近、语气一样的短语或句子排列起来，借以增加表达效果。
　　推断要点
　　排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相像的短语或句子。
　　排比的作用
　　增加语气，表达剧烈的思想感情，有力地说明道理。
　　典型例句
　　(1)晏子回答说：“这是什么话?我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙甩一把汗，就是一阵雨。街上的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖，大王怎么说没人呢?”










　　(2)桂林的山真奇啊!一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰林立，形态万千。
　　对偶/对仗
　　什么是对偶?
　　对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。
　　推断要点
　　结构相同、字数相等、意思相同或相反。
　　对偶的作用
　　整齐匀整，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。
　　典型例句
　　(1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
　　(2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　借代
　　什么是借代?
　　借代是不干脆说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
　　推断要点
　　用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
　　典型例句
　　(1)一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。










　　(2)几十把雪亮的刺刀闯进来。
　　反问
　　什么是反问?
　　反问就是无疑而问，用疑问句形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
　　反问是疑问句是四种语句中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)。
　　反问的作用
　　反问表达的意思更坚决，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
　　典型例句
　　(1)这不是宏大的奇观吗?
　　(2)莫非没有应当责怪的地方吗?
　　设问
　　什么是设问?
　　说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的留意和思索，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。
　　推断要点
　　明知故问，自问自答。
　　设问的作用






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