古诗词复习教案.docx

的一角。同学们，我们要想对古诗有更多的了解，还须要更多的时间，下更大的功夫。
2、人们常说“学以致用”，古诗也不例外，要是能在详细的语言环境中运用起来就更好了。
3、请同学们完成以下练习。
三、巩固练习，运用诗词 1．名句联句。
1、儿童相见不相识，（ ）。










2、（ ），早有蜻蜓立上头。
3、（ ），二月春风似剪刀。
4、接天莲叶无穷碧，（ ）。
5、（ ），欲饮琵琶立刻催。
6、千山鸟飞绝，（ ）。
7、（ ），天下谁人不识君？
8、（ ），孤帆一片日边来。
9、（ ），只是近黄昏。
10、昼出耘田夜绩麻（ ）。
11、（ ），明月何时照我还。
12、日出江花红胜火（ ）。
13、停车坐爱枫林晚（ ）。
14、人有悲欢离合，（ ）。 :(填花名)
1、忽如一夜春风来，千树万树（ ） 开。
2、（ ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3、待到重阳日，还来就（ ）。
4、接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。










5、借问酒家何处有?牧童遥指（ ）村。 :（填色调）
1、春色满园关不住，一枝（ ）杏出墙来。
2、山外（ ）山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万（ ）千（ ）总是春。
4、春风又（ ）江南岸，明月何时照我还?
5、( )玉妆成一树高，万条垂下( )丝绦。 。
（1）人们常用《观书有感》中的“----------------------------，-----------------------------”来比方人只有不断吸取新的学问，才能使心智更加敏锐。人们常用苏轼的“------------------------，-----------------------------”这两句古诗来说明“当局-----------，旁观--------”的道理。
（2）中秋佳节，皓月当空，而你却远在他乡，离别家乡数载，这时，你会用李白的名句“-----------------------------，----------------------------。”
（3）当我们奢侈粮食时，老师常用唐代诗人--------------的诗句“---------------------------，---------------------------。”来教育我们。










（4）西湖美景著名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句“-，-。” 。 （1）比方： （2）拟人： （3）夸张： （4）对比： （5）设问：
小结：我国的古诗浩如烟海，就像一座繁花似锦的大花园。今日，我们只是看到了“花园”的一角，同学们想观赏更多的美景，就要用更多的时间去读、去解、去悟。希望大家课后能够用有限的时间创建无限的价值。
1 劝学类 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。