老师个人读书活动总结
读书，让老师更加丰富；读书让老师更具魅力；读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。”
本学年我给自己制定了自己的阅读方案，通过读《给老师老师个人读书活动总结
读书，让老师更加丰富；读书让老师更具魅力；读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。”
本学年我给自己制定了自己的阅读方案，通过读《给老师的建议》、《我和儿子一起长大》、于丹的《论庄子》受益匪浅。 （精品文档请下载）（精品文档请下载）
《给老师的一百条新建议》一书中, 让我深化感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样，给了我极大的帮助。苏霍姆林斯基说：“老师要进步自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深化地考虑。”这句话让我深化体会到：作为老师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知假设渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，和学生进展心灵的沟通和传递。 （精品文档请下载）（精品文档请下载）
杨文的《我和儿子一起长大》是任何父母都要认真阅读的一本书，也是任何一个做老师的都应该学习的一本书。“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。在孩子生命的初期，假设我们做父母的可以知道习惯养成的重要性，帮助孩子养成各种良好的习惯，作为父母来说，对孩子的教育也就成功了一半。注意孩子习惯的养成教育，使孩子可以迅速适应小学生活。”小学阶段是孩子性格培养的关键时期，作为一名小学老师肩负着培养孩子完美性格的重任，我们小学老师必须认真学习，掌握孩子的性格发育规律，在孩子的成长道路上及时地给予帮助、指导，使孩子在成长的道路上少走弯路。此书象一盏明灯给我指明了教育孩子的方向，使我在工作中教育学生方面得心应手，给我的工作极大的帮助。
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于丹的《论庄子》全书的内容分为十章。每一章都是和我们的生活、工作、身心安康等息息相关。认识了庄子是诸子百家中一个重要人物，他的故事气势磅礴，纵横恣肆；他的思想深邃宏阔，笼盖古今；他的寓言想象奇独，寓意深远；他的风格嘻笑怒骂，了无拘围；他看破功名，不屑利禄，甚至对于死亡，他也有自己独到的见解。他带给我们的是一种无边无际的奇思异想
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