一件令我 的事 教学设计
教学目的：
注意把事情的过程写清楚，
2、关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作、表情、心理活动等细节。
3、首尾照应,结尾总结全文。
教学重点:写自己亲身经历的一件真实的事，写时注意把事情一件令我 的事 教学设计
教学目的：
注意把事情的过程写清楚，
2、关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作、表情、心理活动等细节。
3、首尾照应,结尾总结全文。
教学重点:写自己亲身经历的一件真实的事，写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些
教学过程：
一、情景创设：
1、导入:在我们的生活中，每天都会发生许许多多的事情,有令我们难忘的，有令我们为难的，有令我们感动的,有令我们伤心地……今天，咱们就一起来诉说心事,: 一件令我 的事。（精品文档请下载）
2、明确题意：看了题目，关于本次的习作内容你知道了什么？或者说对这个作文题目你是如何理解的？（这是一篇写事的文章，写事情就要写清事情的过程；写一件让自己怎么样的事）（精品文档请下载）
、对事表达清楚明白。
2、人物动作、神态、心理活动等细节描写细致。
3、首尾照应,结尾总结全文。
4、全文紧紧围绕“ ”所填内容描绘，中心明确.
二、范文分析:下面咱们一起来倾听一下一个叫张智龙的同学的心事.
1、这篇文章主要讲述了一件什么事？
2、有哪些写作技巧值得咱们学习.（人物动作、神态、心理活动描写细致;对事情表达清楚明白；紧紧围绕难忘来写；结尾照应开头,总结全文。）（精品文档请下
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