时间的单位.docx

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§15-1时间
、时间的单位
1. 时间单位的制订：：具有规律性或周期性的自然现象,都可用来制订时间的单位。
如「日出日落」、「月之盈亏」、人体的脉搏等。
2. 时间的单位：公制的时间单位以「秒」做标准单位。
(料，回答问题:
Key1:台北市的门牌号码编制原则为:南北向道路之东边屋舍为奇数门牌，东西向道路之北边屋舍为奇数门牌。
Key2:建国中学位於台北市南海路56号。
Key3:南海路与重庆南路垂直交义。
请问：建国中学的正门大约是何种方位？坐朝。
1. §15-3速度一、速度与速率如何区分物体运动的「快」与「慢」？
(1) 相同的时间内，物体移动的路程愈大，物体移动愈快；物体移动的路程愈小，物体移动愈慢。
(2) 路程相同时，物体所花时间愈少，物体移动愈快；物体所花时间愈多，物体移动愈慢。
速度：描述物体运动的快慢及方向。即：物体每秒的位移量。单位：公尺/秒；m/s速率：只描述物体运动的快慢，不包括方向。即：物体每秒移动的路程。单位：公尺/秒；m/s
、平■均速度与瞬时速度
1. 平■均速度：单位时间内位置的变化量。
位移
半均速度=时间间隔
2. 瞬时速度：简称速度，就是指物体在行进的过程当中任一时刻的快慢及方向。
3. 计算平均速度时，若所选取的时间间隔愈小，平均速度就愈接近此刻的瞬时速度。
三、等速度运动
1. 若物体在相同的时间间隔内所移动的距离均相等，称为等速度运动。
2. 等速度运动的快慢方向不变，故必沿直线运动。
3. 作等速度运动的物体，在任何时刻的瞬时速度都相同。
四、将§运动物体的x-t图与v-t跳(x-t图所围的面积代表该时间内所行经的位移)>v(>时间时间(t)
x-t图v-t图
1. 【自我挑战】阿仁与阿慈进行100公尺测速。阿仁跑20秒、阿慈跑15秒，请问：
(1) 谁跑得较快？
(2) 阿仁的平均速率是m/so
(3) 若阿慈以等速率跑150公尺，需。
捷运电联车朝北作等速度直线运动，其速度(v)与时间(t)的关系图如右,则：
(1) 此车的速度大小及方向为0
⑵此车出发彳爰3秒时，距出发点尺。
(3) 出发彳爰秒，电联车离原点的距离为80公尺。
2. 一辆小汽车作等速度直线运动，其对某参考原点的位置(
所示，位置以向东方为正，贝U:
(1) 物体的出发点距参考原点有多远？。
(2) 5秒时小汽车的位置在那里？o
⑶0秒至10秒小汽车移动的距离为尺。
(4) 此车的速率为m/s
3. 此车的速度大小、方向为=一车沿直线运动，其位置对时间的数据关系图如右图所示，则:
(t)的关系如右图
公
尺
畤冏0123456789S6C
位1置024681012141618m
⑴由图可知该车所做的运动为动
（2）该车运动时的速度为m/s
（3）该车由4秒到7秒所走的距离，是2秒到4秒所走的距离的倍（）、爸爸两人在笔直的道路上跑步，其位置-时间关系如右图，则有关儿子、►►
爸爸两人的叙述，何者钳通』（A）儿子、爸爸两人的速四哗（B）儿子、爸爸两
人朝同一方向前进（C）儿子、爸爸两人出发点不同（D）儿子、爸爸两人并排，
行向前进。
（），我们看见疾驶而过的汽车，我们口语上会说「这辆汽车速度很快」，这里所指的「速度」是指（A）平均速度（B）平均速率（C）瞬时速度（D）瞬时速率。
（），花了3小时，而小瓜的妈妈也从台南开车到台北，却花了6小时、「快」是指（A）平均速度（B）平均速率（C）瞬时速度（D）瞬时速率。
（）,则下列叙述何者正确？（A）美顿、定是做等速度运动（B）10分钟内，美丽的平~均速度量值等於平■均速率（C）瞬时速度量值等於瞬时速率（D）美丽必定朝正方向行进。
§15-4加速度
一、加速度运动：物体运动的速度会因时间的改变而改变，称此物体作加速度运动。可分三种类型：
1. 运动的快慢改变，运动的方向不变。
2. 运动的快慢不变，运动的方向改变。如秒针转动。
3. 运动快慢改变，运动的方向也改变。如抛体运动。
二、加速度：单位时间的速度变化量。
1. 平均加速度：物体每秒钟速度的变化量。加速度=末速％T度(单位：公尺/秒2；m/s2)
(1) 加速度若为正值，代表速率逐渐加快。
(2) 加速度若为负值，代表速率逐渐减慢，或方向相反。
2. 瞬时加速度(简称加速度)：计算平■均加速度时，如果所选取的时间间隔愈小，则平■均
加速度愈能描述物体每一时刻速度的变化