暑期幼儿园社会实践报告.docx

这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。
第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课．起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次“讲台”。课上我尽量用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小蝌蚪找妈妈》这节课做出了创新的编排。虽然特别惊慌，但是我时常的提示自己，只有发自内心的微笑才能让孩子们喜爱你，只有专心的沟通才能和孩子们拉近距离。课后指导老师又对我的上课赐予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我总结出了第一次授课的不足。首先，我的肢体语言不够丰富，其次，我在限制课堂纪律上还是不够好。再次，我的语速偏快，表达也偏成人化，学龄前的儿童有时不易理解。一节课下来我感觉并不轻松，但是我从中总结了阅历，又倍感欣慰。反思这些这些不足给我以后的学习增加了不少的动力。










接下来的两周渐渐我起先驾轻就熟。留给我较深印象的是孩子们可爱的小龙和天马行空的想象力。有一次，我在纸上画了一个○，让小挚友说这是什么。果真，小挚友们踊跃回答。答案许多，有说像太阳的，有说像西瓜的，皮球，橘子，葡萄，胖脸„„什么都有。我不由得由衷感叹，小孩的想象力是多么丰富！
在“实习”期间，我遇到了许多困难，有时候遇到的状况都不知道该如何解决。幼儿园的孩子性格各异，有的孩子很淘气，有个别又非常内向。例如，我遇到的一个叫做小宁的孩子，就让园里全部老师都感到头疼。他很聪慧，平常我们教的内容，他很快就能驾驭。但是他喜爱欺压别的小挚友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，从来不把老师说的话放在心上。还有一个小女孩，只有3岁，动不动就哭着要找妈妈。应当怎样教化这些性格各异的孩子，的确值得我们仔细思索。










随着和幼儿园老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。在这一周里里，我学到了许多，受益匪浅，我觉得有许多东西是我在学校里都学不到的，我特别感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”， 我要特殊感谢园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事务，让我学到了许多阅历。
五、实践感想
短短两周暑假社会实践活动早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感受良深，在这次社会实践中不断经受熬炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，师生之热忱，让我难以忘怀。这次实践，丰富了我的社会阅历，让我深刻地体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大。幼儿是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为幼儿上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的社会阅历，足够的耐性和爱心，要让孩子们在“玩中学，学中玩”。 此外，高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。










总而言之，这次的暑期实践，让我我懂得了理论与实践相结合的重要性，可谓获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。