班主任日常管理工作反思.docx

会：
第一次临时班干部会，要仔细打算，内容要丰富，分工要明确，看法要亲切亲善，肃穆仔细，使干部、同学能感觉到，在这样的班主任领导下肯定能搞好班上的工作，使班干部增加搞好工作的信念，形成一股很强的班级凝合力。
二、培育出一批得力的班干部
我从这几年的班主任工作中深深体会到，正确选拔、培育，运用干部是保证班级建设健康发展的必要条件，把握住这三个环节，发挥一帮人的作用，才能使自己从繁杂的班务小事中解脱出来，也不须要象个警察似的成天到班上去游。










1、选好班干部是搞好班级建设的基础
每接一个班，我要做的第一件事就是物色干部，保垒最简单从内容攻破，一个淘气的干部比一个淘气的学生难教得多。所以选干部慎之又慎。首先通过目测，看学生气质，再指定几名临时班干部，在工作中考察，向同学们提出评比干部的标准：得才兼备，作风正派、关切集体、有热心为同学服务的思想，有肯定的实力。通过考察蕴酿，选准干部，使班级工作快速走入正轨。
2、培育干部是搞好班级工作的关键
干部确定后，我快速召开干部会，进行工作分工支配，提出要求，武装思想。提出专题探讨，如怎样当好火车头，打铁要求本身硬，正人先正己等。在公布干部时适当搞点形势让班团干部搞就职演说。为了在同学中树立威信，班主任当场授权。为了增加班干部的向心力和凝合力，班长公布五不准①干部不准带头犯规；②不准以权欺人；③不准弄虚作假；④不准拉帮结派；⑤不准擅离职守。争做同学欢迎的班干部。此外，我每周开一次干部会，传授工作方法，培育组织实力，结合他们在工作中遇到的一些问题，教给他们分析问题和解决问题的方法，布置每周的工作重点任务，在班上对打击干部的言行，加重处理，做到令行禁止，步调一样。










3、合理运用班干部是搞好班级建设的重要条件
对班干部运用合理就能充分调动主动性，使他们在各自的位置上发挥应有的作用。我运用干部的原则有两条：①量才运用，统筹支配；②用人不疑，扬长避短，先扶后放，大胆放权，因此我干班主任，只是起先多花时间，步入正轨后，只看看班务日志，开干部会，进行所谓的遥控指挥。班级工作开展得有条不紊。
三、如何做到爱生如子
管理好学生的胜利在很大程度上确定于你与他们的心理距离，当这种距离拉近的时候，学生就会表现极大的热忱，这种热忱就像子女酷爱父亲一样。对学生要倾注着爱，没有爱就无所谓教化。关爱学生详细地说，就是要敬重、理解、观赏、激励、信任学生。班主任若能敬重学生人格，理解其追求，观赏其亮点，激励其进步，信任其言行，将每个学生的人生价值调动到一个最高点，让学生有如沐春风的感受，那班主任就有了“不令而从”的威信和“垂拱而治”的效果。这就是所谓“爱心最是有情物，化作春风更催人”。故班主任要时时到处站在学生立场上考虑问题，真正做到“一切为了学生，为了学生一切。”










1、学习上的严格管教
在学习上要严格要求学生仔细地上好每一节课，一丝不苟地完成各项作业，做到不懂就问，整理好各科错题集，并刚好复习巩固，不留下学问“祸害”。做到每时有得、每日有获。成果时时有提高，日日有增长，不断地充溢自己、完善自己。
2、生活上体现出慈父般的爱
常与学生促膝谈心，交换思想，驾驭好不同层次学生的心理状态，要平易近人，让学生能吐出肺腑之言。①在