小班主题活动汽车嘟嘟嘟概要.doc

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小班主题活动:汽车嘟嘟嘟
天宁区清凉幼儿园 　 周　静　 　 翁 佳
一、主题背景
随着人们生活节奏的加快,日益增多的私家车,快速发展的公交事业，使汽车走进了我们的千家万户,成为了人们重要的出行工具。的确,现在,我 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
头
车
胎
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车的种类型类类 leilei类
车的构造
汽车嘟嘟嘟
设
施
特 种 车
小 轿 车
载 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
头
车
胎
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车的种类型类类 leilei类
车的构造
汽车嘟嘟嘟
设
施
特 种 车
小 轿 车
载 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
头
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车的种类型类类 leilei类
车的构造
汽车嘟嘟嘟
设
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特 种 车
小 轿 车
载 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
头
车
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车的种类型类类 leilei类
车的构造
汽车嘟嘟嘟
设
施
特 种 车
小 轿 车
载 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
头
车
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车的种类型类类 leilei类
车的构造
汽车嘟嘟嘟
设
施
特 种 车
小 轿 车
载 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
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车
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车的种类型类类 leilei类
车的构造
汽车嘟嘟嘟
设
施
特 种 车
小 轿 车
载 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
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车
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车的种类型类类 leilei类
车的构造
汽车嘟嘟嘟
设
施
特 种 车
小 轿 车
载 人
隔离带
斑马线
红绿灯
各种各样的汽车
车
厢
车
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三、主题网络
其 他
四、资源利用
１、社区资源:随着城市的发展，公交事业的大力推广，汽车已经成为人们出行的重要交通工具,在本市近年还开通了快速公交,我们可以带孩子乘坐BRＴ,感受家乡日新月异的变化。
2、信息资源:关于本主题的一些VCD、录像等资料。
３、家长资源：请家长和孩子一起收集主题活动资料，丰富孩子的相关主题经验。如:填写有关主题活动的调查表,收集有关主题活动的操作材料，家长带孩子一起观察、了解更多相关知识。
4、物资资源：协助孩子收集与汽车有关的玩具、图书、卡片等，并收集各种纸盒、易拉罐等。
五、关键活动
活动1：汽车嘟嘟嘟(语言）
活动2:红灯、绿灯（综合)
活动3:我坐BＲＴ（社会)
活动４:我是汽车小司机(音乐游戏）
活动５:马路上的车(科学）
活动６:各种各样的汽车（亲子制作)
活动7:我的汽车跑得快（健康)
活动８：汽车嘟嘟嘟（主题游戏)
六、主题环境创设
类别
创设情况
相关材料
主
题
墙
1、创设“大马路”的主题墙饰。
2、各类汽车的图片资料张贴在主题墙和外走廊,供幼儿欣赏。
3、将幼儿的绘画、手工作品布置在外走廊上。
4、请幼儿一同收集各类汽车模型或是收集废旧材料制作各种车辆布置在活动室。
1、布置墙饰的材料。
2、汽车玩具和相关图片。
3、幼儿作品和调查表。
活
动
区
展示区
将幼儿与家长一起收集各种汽车玩具和相关汽车图片布置一个“汽车博览会”,随时供幼儿观察和学习。
汽车玩具和相关图片。
语言区
提供不同的汽车图片让幼儿认识,说说车的名称及用途。
汽车玩具和相关图片。
建构区
运用积木、各类废旧材料进行简单的搭建“停车场”。
1、各类型积木、插塑
２、各类废旧材料(盒子、塑料管、瓶子、易拉罐等等）
表演区
提供各种各样大小的方向盘、椅子、汽车牌等,引导幼儿玩公共汽车或出租车等游戏。
１、自制方向盘、汽车牌等。
2、录音机、磁带。
益智区
玩“停车库”游戏，能按车辆上的圆点和车库上的数字对应匹配。
1、各种玩具车若干。
2、盒子、圆片片、及时贴。
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美工区
提供颜料、玩具汽车、牙签、各种纸及盒子等供幼儿涂色、简单制作。提供半成品,让幼儿学习制作