舞蹈初级教学计划.docx

及不同的接受实力，实行敏捷多变的教学手段来达到最终的教学目的。
二、教材分析
《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的学问性、训练性和消遣性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。










三、教学重点、难点
1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。
2、动作协调、节奏精确的完成中国舞等级考试教学内容。
四、教学目标
1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，
提高学生的软开度和身体协调实力。
2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生驾驭中国舞的动 律和特点，感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信念、仿照实力和表现美的实力。
五、教学方法
老师示范为主，依据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。
六、教学安排
1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。
2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，
后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。
3、中国舞等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，










单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳
（一），小跳
（二），点步转，结束动作。
4、成品舞蹈教学：（1）乐娃娃；（2）大家一起扭起来；（3）
民族扇舞
5、教学成果展示：（1）汇报演出：基本功展示，技术技巧
展示，中国舞考试内容展示；（2）2022年度汇报演出：现代舞江南style，民族舞：梁祝。
赵会芳 刘丽娜 2022年7月23日篇四：舞蹈二级教学安排
舞蹈爱好小组教学安排
一、技能、学问培育目标：
，熬炼幼儿身体的柔韧性、敏捷性与协调
性；
； 、背直、腿直、脚绷等要求； 。










二、学习常规培育目标：
、创建力和舞蹈表现力； 。
三、详细课程支配 篇五：少儿舞蹈教学安排
银河培训学校少儿舞蹈教学安排
一、班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调实力为训练重点，发挥学生的想象力、创建力，培育学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。
二、教学重点
针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让