幼儿园户外游戏活动开展新启示.doc

幼儿园户外游戏活动开展新启示
　　
　　摘 要：户外游戏活动是引导幼儿进行学习和提升的主要教学方式之一，幼儿园要根据自身的场地特点进行合适的区域性的规划，这样幼儿在户外活动的过程当中才能够得到有效的提升。故而，要根据幼儿的年龄幼儿园户外游戏活动开展新启示
　　
　　摘 要：户外游戏活动是引导幼儿进行学习和提升的主要教学方式之一，幼儿园要根据自身的场地特点进行合适的区域性的规划，这样幼儿在户外活动的过程当中才能够得到有效的提升。故而，要根据幼儿的年龄对进行的游戏教学加以引导，使之实现高效的游戏学习，提高幼儿的积极性，拓展幼儿的学习热情，进而得到提升和训练。基于此，本文就以幼儿园户外游戏活动开展的新启示来进行分析和探究。
　　关键词：幼儿园;游戏活动;拓展训练;启示
　　
　　户外活动是拓展幼儿自身健康和发展的重要教学方式之一。教师为了促进幼儿的身心健康发展，使幼儿能够积极健康地成长，就要积极地鼓励幼儿到户外游戏活动，提高幼儿的参与热情，为幼儿创造充足的课外活动时间，使幼儿能够得到全面的提升和拓展。
　　一、 幼儿园开展户外游戏活动的重要价值
　　（一） 提高幼儿游戏活动参与兴趣
　　“兴趣是最好的教师”，教师在引导幼儿进行学习和拓展的过程当中，要激发幼儿的学习兴趣，使幼儿能够将自身投入到学习当中，提高幼儿的学习能力，教师在这一过程当中要进行耐心并且细致的引导，使幼儿能够跟随教师的安全性引导来进行课外活动，培养幼儿的自主活动意识，进而全面提升幼儿的整体能力，帮助员工更好地设计游戏活动，丰富幼儿的逻辑思维意识，加强幼儿的身心健康发展，为幼儿在以后的发展过程当中奠定坚实的基础。
　　（二） 为幼儿身心发展提供支撑
　　教师要使幼儿获得充足的营养和睡眠，加强与幼儿家长进行联系，帮助幼儿家长设置科学有效的教学管理措施，使幼儿能够在家庭当中也得到科学的指点，能够更好地促进幼儿的身心健康发展，更好地引导幼儿进行学习和提升。
　　二、 幼儿园户外游戏活动开展策略
　　（一） 合理利用园内场地开展户外自主游戏
　　在开展游戏活动时，教师要积极地进行课前疏导，使学生能够了解户外活动的重要性以及在活动的过程当中怎样确保自身的安全。教师要根据幼儿的身心健康发展，涉及一些健康性的游戏活动，使幼儿能够带幼儿园当中的游戏屋子和涂鸦墙、沙水池、种植园等场所开展的游戏体验活动。尽量地挖掘园内现有的设施，提高幼儿的综合素质发展，为幼儿的健康发展奠定一个坚实的基础。使幼儿能够在活动的过程当中保持健康的体魄，激发幼儿的游戏参与热情。例如教师在引导幼儿在园内的沙水池旁边设置攀爬木梯，使幼儿能够进行探讨比赛，就是在这一过程当中要细致耐心，引导他确保幼儿在游戏活动的过程当中的安全性问题，使幼儿通过攀爬来提升自身的锻炼，幼儿爬累了还可以在下面的沙池里玩耍。教师通过积极有效的引导，使幼儿在这种环境下提高自主学习意识，增强幼儿的团队协作能力，促进幼儿与幼儿之间的交流和互动能力，使幼儿能够在交流的过程当中得到提升和拓展。
　　（二） 为幼儿设计宽松的交往环境
　　在幼儿园当中教师要构建以幼儿为主体的教学观念，激发幼儿的想象能力。教师在设计游戏任务时，要注重幼儿的体验感，首先在进行游戏前。教师要将基本权力交付给幼儿，使幼儿能够自