幼儿，要关爱和敬重幼儿，注意爱护幼儿的新奇心，培育幼儿的想象力，发掘幼儿的爱好爱好，提高幼儿教化质量，促进幼儿在受教化过程中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
3、驾驭好同事、与幼儿、与家长人沟通的方法，要擅长倾听幼儿的发言和提出的要求，看法要亲善可亲，讲课的要大声、清楚、明白，帮忙幼儿解决困难，做幼儿贴心人，与幼儿进行有效沟通;幼儿老师要擅长与同事合作沟通，相互通气，促进信息沟通，共享教化保育阅历和资源，共同发展;要与家进步行有效沟通合作，常常家访，坚持联系，共同促进幼儿健康发展;要主动帮助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系，利用家长和社会有效资源，推动幼儿园健康、和谐发展。
4、为了适应学习型社会发展的须要，更好地为幼儿服务，就必需具备较强的学习本领，养成终身学习的习惯，做到“活到老，学到老”。一是不断学习专业学问，进取参与接着教化，更新教化观念，给自我充电;二是向幼儿学习，了解幼儿心理要求和驾驭幼儿语言习惯，和幼儿零距离接触，提高教化教学实效;三是向社会学习，不断用社会学问丰富、充溢自我，让自我的学问得到源源不断的“活水”，使自我成为一个适应社会变革的学习型幼儿老师。
今后为了做到让社会满足和家长满足，就应不断地更新现代教化观念，适应不断发展的社会须要，具备各种应有的素养本领，加强自主学和本领，做一个合格的幼儿老师。
三、勤
我每一天坚持在园仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行园里的制度，并与配班老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自我在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤、眼勤。我仔细参与每一次的业务学常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动;进取参与园内外活动，领导交给我的各项工作，我都会仔细地完成。
四、绩
绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在园领导的正确领导下，在园长的办学思想和办学目标的正确指引下，在配班老师的共同帮助下，完成各项教化教学任务，取得了成效。
第一、我感觉张弘霖小挚友的变更是今年收获最大的成果。他从一个不说话、拉尿裤子、不合群的孩子，变成了一个上课回答问题举手、主动和小挚友玩、亲戚邻居都夸奖、不再随意拉尿裤子的好孩子。从他的改变中我看到期望，看到孩子们的可爱，意识到对待每一个孩子都要用爱去感化，用语言去激励，用实际行动去维护他们幼小的心灵。
其次、我们是小班的孩子，也是第一次在二楼上课，可是孩子们都能自如的抱球上下楼，没出现任何平安事故，我感觉这与我和配班老师的随机教化是分不开的，或许新学期我们又会更上一层楼，我们会更好的抓住平安教化的契机教化并爱护好孩子。
第三、在两次竞赛活动中，我班都取得了优异的成果，六一的汇演虽然我不明白成果是第几，但我感觉孩子们表现的都很好，就连平常不爱动的孩子也在舞台上跳得很好，尤其是两个小胖子扭得，深受家长的宠爱。当然有个别幼儿动作慢，不到位，我想在新学期里会加强部分幼儿的动作训练。
以上，是我这一学年来的工作总结。在这一年里，我成长了，我收获了，可是我自身还存在许多不足，期望大家监督我改正。工作标准还应当更高，平常的教化教学管理工作还应更系统化、科学化。应刚好克服
教师德能勤绩自我鉴定模板5篇 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
