幼儿园大班教师个人工作总结.doc

幼儿园大班教师个人工作总结幼儿园大班教师个人工作总结记得在一本书上看到,老师分四种类型: 智慧爱心型, 爱心勤劳型, 勤劳良心型, 良心应付型。工作以来, 我一直不断努力, 积极思考如何做好幼儿教师工作, 希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师, 也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面: 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导, 热爱人民, 热爱社会主义祖国, 坚持四项基本原则, 忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则, 忠于职守, 严于律己, 为人师表。牢固树立专业思想, 不断学时积极参加全校教职工大会及教研活动, 认真学习学校下达的上级文件, 关心国内外大事, 注重政治理论的配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式, 从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。二、教育保育方面: 1 、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿, 也让幼儿能尽快地适应我, 我一有时间就合幼儿谈心, 聊天, 拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感, 我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行了家访。 2 、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动, 以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标, 精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发, 注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维, 培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合, 让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域, 并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师, 所以常规方面比较乱, 在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规, 培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于心中有孩子的老师才会不断提高。 3 、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到三教一体, 配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯, 照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了: 培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿, 及时更换衣服, 以防感冒, 对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生, 管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。三、在家长工作方面。我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会, 请专家开展幼小衔接的知识讲座, 让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期大班做好准备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动, 家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,平均每星期联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。四、自身的进步在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。感谢领导的关爱,给我机会,到其他姐妹园进行活动观摩,使我受益非浅。同时也感谢我们的园长