教师个人发展计划.doc

教师个人发展计划教师个人发展计划 201X 教师个人发展计划 201X 年是我参加工作的第五个年头,是我的五年个人发展计划中重要的收获性的一年。我为自己作了以下的个人专业发展计划: 一、专业发展状况的自我分析 1 ,优势: (1) 善于采集教学资源, 能充分利用各方面的信息资料, 丰富课堂教学,认真执行二期课改教学理念。(2 )教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。 2 ,不足: (1) 对学生的了解还不够深入, 本人自身的教学经验的积累还较少。(2) 要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。需要从作业中反射出更多的知识点,知识面也应更广一些。 3 ,对策: (1) 不可缺少的是自身的不断充电, 自学或研究生课的学习是必要的, 加强自己在英语、教育学心理学文学史学等方面的知识积累。(2 )完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。(3 )调整教学方式使其不断完善,对于我这个青年教师而言需要汲取经验,巩固自己的教学基本功。二、专业发展计划 1, 德育: 树立健康的美德教育和世界观、人生观的教育,通过美术课程的特殊性,让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。 2, 教育教学: (1) 学习和应用新课改的教学理念, 采集全方面的教学资源来充实教学内容,使其新颖而有可学性。(2 )认真参加教育心理学的培训(3 )学习人性教育方面的书籍,它对现代学生的心理状况分析的比较透彻,通过学习也可以近一步地从书本中了解我们的学生。(4 )积极本专业外的知识的学习,加强传统知识的学习 4, 教研活动: 积极参加新教材的培训 5, 读书计划: 每月读三本书,写读书笔记 6, 科研: 写教育论文三、专业发展的期望 1, 教学: 运用教学优势,提高学生的学习兴趣,学习通过自己的钻研和努力掌握更多的英语技能;加强专业语言的传达,让学生学着运用。 2, 教研: 扩大作业分析中知识的容量,进一步辅导学生完善作业的质量, 培养学生的信心和作业的耐心, 积跬步而至千里使得自身的教学理念不断完善。提高小考和测试的频率,提高三率。 3, 论文: 对教学的反思,教学感想要做即时的记录,整理和归纳鲜明的个例。保证一年至少写一篇论文。 4 ,创建教学博客: 既可以把自己原创的东西与人分享,相互学习。当遇到网上同行时还可以在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和交流, 互相帮助, 掌握教学常规工作的要领, 展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析, 深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。我现在也一直在思考着, 事业的追求应该是我这一生的不断努力的, 似乎有做不完的事情在等着我, 总觉得自己的生活刚刚要开始。现在我已经很明了这样一个道理: 对自己的要求就是对生活的追求,是一种对高质量生活品质的要求。具体措施: 一、完善中小学干训体系,推进干部队伍建设加强干训资源的整合与管理。教师进修学校、教研室、教科所等部门加强资源整合,在教育局干训领导小组的统一安排下, 所有培训项目纳入区教师进修学校年度培训计划, 实行统一领导, 分部门实施, 统一管理机制。同时增加专项资金投入, 保障干训工作顺利实施。大力推进名校长建设工程。创条件搭舞台,造就一批专家型骨干校长。 13 年上半年做好评选第三批市名校长工作; 规范名校长的管理