我眼中的幼儿教育1.doc

我眼中的幼儿教育1.doc我眼中的幼儿教育1
我眼中的幼儿教育1
我眼中的幼儿教育1
我眼中的幼儿教育
幼儿教育主要指的是对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教
育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后制幼儿问题时，我们幼儿教师应给家长说
明，不要一切事情都给幼儿做主，要给幼儿一定的自主、一定的
空间，让他学会一些事情自己做主，坚持自己的观点，对他以后
成长是很有帮助的。
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3、针对幼儿安全意识差问题时，我们幼儿教师应把教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。在平日的教育实践中，我们对幼儿园小朋友的安全教育往往停留在表面，或让小朋友被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，孩子会产生逆反心理，所以我们要教育幼儿园小朋友“怎么去做，如何做”。针对实际情况，我们如何开展幼儿园安全教育呢？
1）我们幼儿教师要利用幼儿园的广播、电视的影象资料、展板、图片直观、课堂、活动等宣传安全常识，特别是在幼儿园小朋友中易出现的安全问题，让幼儿了解安全知识，认识到安全的重要性。该如何去做，如何保护自己。
2）我们幼儿教师要利用幼儿日常的教育进行安全教育，提高幼儿的安全意识。利用听故事、幼儿活动、课堂等进行安全教育。例如：谈话活动“我身边的危险”，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西；看图讲述“谁对谁不对”；美术活动“我来设计安全标志”等。
我们要告诉幼儿每天喝牛奶、吃饭时，先试一试是否太烫。吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
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早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督，定期评选出我们班的平安小卫士。
体育活动、游戏、玩大型玩具等等时，教师在幼儿活动时，要时刻关注幼儿的一举一动，特别是一些特殊的幼儿，防止出现意外安全事故；到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人；教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、
电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。
教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩
火、烟花、爆竹、玩电、玩水、玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。
教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。
教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，