时间的单位.docx

：摆锤由静止位置至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
§ 15-1时间
、时间的单位
时间单位的制订：：具有规律性或周期性的自然现象,都可用来制订时间的单位.
如「日出日落」、「月之盈亏」、人体的脉搏等.
时间的至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
的位置.
在东西向直线道路上行驶的甲、乙、丙、丁四辆汽车,以东方为正,
其位置-时间的关系如右图,试答复以下问题:
哪一辆车子静止不动
(2)
哪些车子向东行驶
向西行驶的车子是
在相同的时间间隔内,甲、乙两车所移动的距离以何者较大
,:
(1)3
秒後小宇在学校的
公尺处.
(2)6
秒时小宇在距离学校
公尺的地方.
⑶.
秒时小宇距巨离学校最远.
⑷从0秒到3秒,小宇的位移
公尺.
(5)从3秒到6秒,小宇所走的路程有
公尺,位移是
(6)从0秒到6秒,小宇所走的路程有
公尺,位移是
根据以下资料,答复以下问题:
：摆锤由静止位置至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
Keyl:台北市的门牌号编制原那么为：南北向道路之东边屋舍为奇数门牌,东西向道路之
北边屋舍为奇数门牌.
Key2 :建国中学位於台北市 南海路56号.
Key3 :南海路与重庆南路垂直交叉.
请问：建国中学的正门大约是何种方位坐
§ 15-3速度
、速度与速率
如何区分物体运动的「快」与「慢」
相同的时间内,物体移动的路程愈大,物体移动愈快；物体移动的路程愈小,物 体移动愈慢.
路程相同时,物体所花时间愈少,物体移动愈快；物体所花时间愈多,物体移动 愈慢.
速度：：：公尺 /秒；m/s
速率：只描述物体运动的快慢,：：公尺 /
秒；m/s
二、平均速度与瞬时速度
：摆锤由静止位置至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
〔2〕阿仁的平均速率是 m/so
：单位时间内位置的变化量. 位移
平均速度=
时间间隔
：简称速度,就是指物体在行进的过程当中任一时刻的快慢及方向.
计算平均速度时,假设所选取的时间间隔愈小,平均速度就愈接近此刻的瞬时速度.
三、等速度运动
假设物体在相同的时间间隔内所移动的距离均相等,称为等速度运动.
等速度运动的快慢方向不变,故必沿直线运动.
作等速度运动的物体,在任何时刻的瞬时速度都相同.
四、等速度运动物体的x-t图与v-t I速〔v-t
图所围的面积代表该时间内所行经的位移〕
时间
度
v〔
〕
—*■
时间〔t〕
x-t
v-t
【自我挑战】
.
阿仁跑
20秒,阿慈跑15秒,请问:
：摆锤由静止位置至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
〔2〕阿仁的平均速率是 m/so
：摆锤由静止位置至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
〔1〕谁跑得较快
〔2〕阿仁的平均速率是 m/so
：摆锤由静止位置至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
(3)假设阿慈以等速率跑150公尺,需 秒.
(1)由图可知该车所做的运动为 运动.
(t)的关系图如右,
,其速度(v)与时间
那么:
狂4 !?
3 6 9 ULSIt
(1)此车的速度大小及方向为
⑵此车出发後3秒时,距出发点
公尺.
⑶ 出发後 秒,电联车离原点的距离为80公尺.
3. 一辆小汽车作等速度直线运动,其对某参考原点的位置(
所示,位置以向东方为正,那么:
(1)物体的出发点距参考原点有多远
x
(2)5秒时小汽车的位置在那里
⑶0秒至10秒小汽车移动的距离为
公尺.
(4)此车的速率为
m/so
⑸此车的速度大小、方向为
4. 一车沿直线运动,其位置对时间的数据关系图如右图所示
,那么:
芍問 0 1 23456739sec
位置 0 2 4 6 8 1013141S 18 m
：摆锤由静止位置至两端点间的最大距离. 〔图中的BA或CA
(2)该车运动时的速度为
m/s
倍.
该车由4秒到7秒所走的距离,是2秒到4秒所走的距离的
请叫出该车的位置对时间的关系图及速度对时间的关系图. ^置 矗 ^速 」L
爸爸两人在笔直的道路上跑步,其位置 -时间关系如右图,那么有关儿子、
)