乡下人家 (10).doc

21《 乡下人家》问题导读评价单
第一课时
学习目的：１、学习生字新词。2、初步感知课文内容.
一、激情导入，明确学习目的。（1分钟）
二、听读课文,走进文本。（3分钟）听读要 21《 乡下人家》问题导读评价单
第一课时
学习目的：１、学习生字新词。2、初步感知课文内容.
一、激情导入，明确学习目的。（1分钟）
二、听读课文,走进文本。（3分钟）听读要求:1、标明自然段序号。2、圈画不理解的字、词。
三、自读课文我能行.（15分钟)
1、第一遍读文要求：读准字音，读通句子。
2、第二遍读文要求：把句子读通顺,难度的句子多读几遍。
3、第三遍读文要求:在读通句子的根底上，带着自己的感情读文。
四、初读检测我能做.（20分钟)
1、我能给加点的字注音，并能组成词语。
檐（ )饰（ ）冠（ ）捣( ）谐（ ）
2、我要把下面的生字书写工整。
棚 饰 冠 菊 瞧 率 觅 耸 捣 搬 巢 谐 眠 辛
3、通过读文。我能说出课文的主要内容.
4、乡村生活真是太美了！我要有感情地朗读课文，想画面,并把自己喜欢的部分读给大家听。
五、课堂小结。（1分钟）
《乡下人家》问题解决评价单
第二课时
学习目的： 1、理解课文内容。
2、感受田园风情美。
一、复习导入.(2分钟）
检查词语。
二、合作探究,共同进步.(25分钟）
1、我们来一起交流，对课文描写的哪