我为瓶子穿衣服.doc

东城幼儿园沙二分园
2020年度下学期美术公开课教案
《我给瓶子穿衣服》
活动目的:
1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。
活动准备：东城幼儿园沙二分园
2020年度下学期美术公开课教案
《我给瓶子穿衣服》
活动目的:
1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。
活动准备：
1、人手一份：贴有幼儿写生头像的饮料瓶1只、餐巾纸、海绵1块。
2、范例2份,水粉颜料、棉签、抹布假设干，上下不一的花架作展台。
活动过程：
一、我给瓶子穿衣服.
1、出示瓶子。
（把贴有幼儿写生头像的瓶子摆放在上下不一的花架上）“这是谁呀？今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会，可是没有新衣服，怎么办呢？瓶子想请你们帮助，为他们做件新衣服好吗?”
2、交代材料
“我们可以用什么做它的衣服呢?（幼儿讲述)我们的衣服大多是用布料做的,老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服,是用餐巾纸做的衣服。”
3、示范做法。
穿新衣服的方法：
（1）先用海绵吸水淋湿瓶身,给瓶子宝宝洗个澡.
（2)再把瓶娃娃全身包裹住,露出脑袋(瓶盖）。
（3）然后用海绵轻轻地拍衣服，使衣服紧贴瓶子宝宝的身。用一样的方法给瓶子穿第二件衣服。为瓶娃娃穿衣服时，要轻柔地操作,以免把衣服弄破.
二、我帮瓶子画彩衣.
1、谈话过渡——“瓶娃娃的新衣服穿好了，但是他还是不快乐，你们知道为什么吗?”（幼儿讲述原因)
2、欣赏范例——“这里有个瓶子先生，看他的衣服上有些什么花纹?(线条装饰）这位瓶子小姐的衣服上有些什么？“（图案装饰）
3、示范讲解-—“这些线条和图案是怎么画上去的呢，使用一种特殊的材料—-棉签。我们先用棉签蘸上颜料，轻轻地在衣服上画上各种不同的图案（花、线条、色块等)，