五里界中学2013年秋语文教研组工作计划.docx

五里界中学2013年秋语文教研组工作计划.docx2013 年秋语文教研组工作计划
五里界中学
一、工作指导思想
本学期语文教研组工作以新课程改革为主线，以提高学生语文素养，及各项考试中优秀率、
合格率为重点， 以学校工作计划为依据， 扎实有效开展教研活动，
2013 年秋语文教研组工作计划
五里界中学
一、工作指导思想
本学期语文教研组工作以新课程改革为主线，以提高学生语文素养，及各项考试中优秀率、
合格率为重点， 以学校工作计划为依据， 扎实有效开展教研活动， 促进教师、 学生共同发展。
认真落实学校布置工作任务，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验 ,发挥优势,改进不足 ,聚集全组教师的工作力和创造力，努力使语文教研组在有朝气、有创新精神、
团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 结合本组的实际， 制定本学期的教研组工作计划 .
二、本学期主要工作
(一 )、认真学习新课程标准，提高教师自身素质 .
1、 按学校工作部署， 开学初组织本组教师认真学习新课程标准。
论,将学习所得用以指导教学工作。

组织学科教师进行认真讨
2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互
交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高 .
（二 )、加强教研组的常规管理。
根据今年教学管理的重点，认真学习教育局《新的质量考评细则》 ，学校质量考评问题整改方案及教学常规管理细则，明确集体备课环节，统一备课模式 ,并加强备课组的管理，按照学校要求开展集体备课。 经常深入备课组，了解、 检查本组的教学工作情况。以便及时发现问题、解决问题。
( 三)、提高教研质量，

切实开展校本教研。
以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习 ,说、讲、评要有实效，加强常规教学的
研究 .坚持一周一次的教研活动，重点研究教材，教法，备课，练习等，提高小班化教学的效率 .提倡相互听课，相互学习，相互帮助，共同提高。听课节数按学校要求，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
( 四）、开展课题研究 .
以课堂为主阵地 , 进一步把《如何提高学生的课堂作文能力的策略研究》作为科研的课题。结合高效课堂一主多辅互动式模式 , 组织语文教师人人扎实的上好一堂作文研讨课，并认真进行反思总结 ,为学校科研课题的研究积累素材。
( 五）、参与合作，资源共享。
要多进行合作交流， 发挥整体效能。 教师间要建立积极互助的伙伴关系， 加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。
三、教研活动内容及安排
9 月份：
1、教研组工