《数据处理》教学设计.doc

《数据处理》教学设计.doc《数据办理》教课方案
《数据办理》教课方案
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《数据办理》教课方案
《数据办理》教课方案
一、教课内容剖析
本节课学习内容是海南省教育研究培训院编写的七年级信息技
术下册第《数据办理》教课方案
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《数据办理》教课方案
《数据办理》教课方案
一、教课内容剖析
本节课学习内容是海南省教育研究培训院编写的七年级信息技
术下册第二章第四节课内容。Excel是办公自动化软件中的一个重要
组件，是一种以“表格”形式管理和剖析数据的软件，现在信息化社
会，各个领域有大批的数据信息需要办理，像学习成绩的统计剖析、
学生基本信息列表、薪资表格的统计等。但是传统人工办理数据的方
法已经不可以知足需求，Excel也就成为了最有效的数据办理工具之一。
作为中学生有必需认识和学习数据的办理。本节课是在学生学习了如
何创立工作表的基础上，进一步让学生学会怎样在Excel中进行众多
数据的排序、挑选和运用常用函数计算，使学生对数据办理有个感性
认识，形成学生“认识熟习——基本技术——综合运用”这一合理知
识链的必需环节。
二、教课目的剖析
1、知识目标：掌握查找和替代、排序和挑选以及常用的函数。
2、能力目标：经过研究、试试、比较，领会自定义排序和挑选
的功能；经过自主研究、顺序渐进的方法，在解决实质问题过程中掌
握Excel中的数据办理方法，培育学生初步的依据数据来剖析问题的能力。
3、感情目标：学生经过任务驱动的操作，激发学生主动去研究知识的兴趣，提高学生的操作、创新的能力，在任务中体验成功的乐趣。
三、教课重、难点剖析
要点：数据的排序与挑选
难点：函数的运用
办理依照：经过教师设置的任务，让学生在学习的过程中，自己着手，有机联合各样知识，以任务驱动的方式发展能力。
四、学习者状态剖析
在本节课中，学生应采纳自主学习和相互协作学习相联合的方
法，这样即能够提高学习的成效，也有益于培育学生的合作精神和人际交往能力。Excel作为一种数据办理软件在工作生活中应用十分广泛的软件，操作性比较强，假如能够联合现实生活中的一些风趣数据表，学生在学习过程中，必定会表现出浓重的学习兴趣，学习的踊跃性比较高，讲堂氛围也会比较好。
五、教课方法剖析
由于学生已经学习过表格数据办理软件Excel的基本操作技术，所以在教课过程中部分环节我采纳了讲练联合法、发问和演示教课
法，大多数教课采纳了任务驱动，让学生自主研究达成任务；同时防止出现学生只重视操作而忽视了技术关于实质生活的意义，在教课中还尽量让学生思虑，让学生思虑在同一张数据表之间的特色及应用，以及怎样经过数据表剖析数据认识事物特色、规律和实质的意义。
六、教课过程
本节课的教课方案，我采纳“提出问题，引入课题—→讲练联合，实践运用—→评论剖析，概括总结”三个环节。
《数据办理》教课方案
《数据办