成熟型老师(2).docx

有这样一群老师，在同样的岗位，他们数十年如一日，培育了一批又一批优秀的学子。他们对每一届的学生都保持着极高的热情，对自己的教学,教育工作有着自己独到的方法。
有这样一群老师，在同样的岗位，他们数十年如一日，培育了一批又一批优秀的学子。他们对每一届的学生都保持着极高的热情，对自己的教学,教育工作有着自己独到的方法。，，永远都如此有活力，有耐心,有激情呢？
一、学校丰富多元的开展平台
在株洲市外国语学校，入职十年以上的老师一直都是学校珍贵的财富。为了更好的实现老师的价值,学校将各科分成了不同备课小组,而相近的学科那么组成了大的学部，入职十年以上的老师分别担任了这些小组，学科或学部的负责人。参和学校的各项管理。
学校里安排了“师徒传帮带"活动。每一位入职十年以上的老师都会有自己的徒弟，教新入职的老师们如何尽早的适应老师这个职位，如何更高效的完成一堂课的教学任务。如何当好学生的“知心姐姐”.
本校每年都会组织老师撰写论文并送到市,省,国家评奖；还自主研发校本课程、申报各项课题研究，鼓励老师及时总结教育经历,并从理论的高度加以分析研究。这些老师都在这些领域获得了很大的成果。他们敢于创新，敢于理论。
二、团体激流勇进的敬业气氛
老师能不断的和时俱进，不断创新，和老师团队中激流勇进的敬业气氛分不开。在株洲市外国语学校里,一个
老师的才能才是立足的根基。所以每天会看到老师们没有最晚离校的只有更晚离校的。英语部部长刘晓英老师是这样形容外国语的气氛——“前有猛将后有追兵”,自己一天不进步就会落后。龙小芳老师是这样描绘如何做一个让学生会亲其师信其道的老师的——-—-假设你在自己的学科领域甚至别的领域天高任鸟飞、游刃有余，那么学生肯定会信你、服你、敬你、爱你！为了到达这个目的、我初高中专业知识通吃、所有的点子在我这里过滤后就成为金点子、稍逊即逝的灵感在我这里发芽、开花、结果.”所以，老师都刻苦钻研,埋头做事，在浓郁的敬业气氛中激流勇进。
三、老师孜孜不倦的职业追求
因为热爱，这阶段的老师任然在努力学习，充实自己的学识。他们积极报考国家心理咨询师,利用课余时间在书海中汲取养分，牺牲周末时间去参加培训。刘晓英老师说这样