串联电路和并联电路.docx

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第四节、串联电路和并联电路
一、教学目标
（一）知识与技能1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。
2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。
（二）过: .
第四节、串联电路和并联电路
一、教学目标
（一）知识与技能1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。
2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。
（二）过程与方法通过复习、归纳、小结把知识系统化。
（三）情感态度与价值观通过学习，学会在学习中灵活变通和运用。
三、重点与难点：
重点：教学重点是串、并联电路的规律。
难点：难点是电表的改装。
四、教学过程：
（一）复习上课时内容要点：欧姆定律、电阻概念、导体的伏安特性曲线。
（二）新课讲解第四节、串联电路和并联电路1．串联电路和并联电路先让学生回忆初中有关这方面（串、并联电路的规律）的问题，然后让学生自学，在此基础上，让学生将串联和并联加以对比，学生容易理解和记忆。
老师点拨：一是要从理论上认识串、并联电路的规律，二是过程分析的不同，引入电势来分析。从而让学生体会到高中和初中的区别，也能让学生易于理解和接受。
（1）串联电路
① 电路中各处的电流强度相等。|=|l=|2=|3=—
② 电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和U=U+U+U+…
③ 串联电路的总电阻，等于各个电阻之和。R=F^R+R+…
④ 电压分配：U1/R1=U2/R2U1/R1=U/R
⑤ n个相同电池（E、r）串联：En=nErn=nr
（2）并联电路
① 并联电路中各支路两端的电压相等。u=u>u=u=・・
② 电路中的总电流强度等于各支路电流强度之和。1=1计I2+|3+…
③ 并联电路总电阻的倒数，等于各个电阻的倒数之和。
1/R=1/R1+1/R2+1/R3+对两个电阻并联有：R=R1R2/（R1+R2）
④ 电流分配：|1/|2=R1/R2|1/|=R1/R
⑤ n个相同电池（E、r）并联：En=Ern=r/n
再由学生讨论下列问题：
① 几个相同的电阻并联，总电阻为一个电阻的几分之一；
② 若不同的电阻并联，总电阻小于其中最小的电阻；
③ 若某一支路的电阻增大，则总电阻也随之增大；
④ 若并联的支路增多时，总电阻将减小；
⑤ 当一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻。
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另外应让学生明确：串联和并联的总电阻是串联和并联的等效电阻，电阻效果与R、R2串联使用或并联使用时对电路的效果相同，—3和所示。分析电路时要学会等效。
引导学生分析问题与练习：
［例1］如图所示电路，R仁2Q,R2=3Q,R3=4Q.
(1)如已知流过电阻R1的电流I仁3A，则干路电流多大?
(2)如果已知干路电流I=3A，流过每个电阻的电流多大？
I=I1+I2
［分析］(1)由I1、R1可算出并联电路的电压，即可算出12、13，总电流+I3