苍蝇苍蝇快走开（小班分享阅读）.doc

苍蝇苍蝇快走开
一、活动目标：
1．掌握身体各个部位的名称，并能准确指认；
2．能够读懂图画内容，按照事件发展的先后顺序进行讲述。
二、重难点：
重点：掌握身体部位的名称。
难点：按照事件发展的先后顺序进行讲述。
三、活动准备苍蝇苍蝇快走开
一、活动目标：
1．掌握身体各个部位的名称，并能准确指认；
2．能够读懂图画内容，按照事件发展的先后顺序进行讲述。
二、重难点：
重点：掌握身体部位的名称。
难点：按照事件发展的先后顺序进行讲述。
三、活动准备：
小猪手偶、教学大书、图片
四、活动过程：
1．导入活动
师：小朋友们，今天有一个小动物来小二班做客。你们猜是谁？（教师发出小猪的叫声）.幼:小猪。
师：那你们大声叫它“小猪”幼：小猪。
教师出示小猪手偶（模仿小猪声音）：小朋友们，有一群小猪在大大的苹果树下野餐，它们有的在吃汉堡、有的在跳舞、有的在看书、有的在睡觉、有的在摘苹果。。。。。你们想去看看它们是怎么野餐的吗？
2．图画阅读
封面：画面上都有谁？小猪在干什么？还有谁？它落在了哪？小猪会对苍蝇说什么呢？指读名字：“苍蝇苍蝇快走开。”为什么要叫苍蝇快走开？苍蝇又会去什么地方呢？
第一页：小猪在干什么？他在什么地方？这是什么？（指苹果树）小猪坐在苹果树下吃东西。这时！嗡嗡嗡，苍蝇落在了哪？苍蝇落在了小猪的耳朵上。他的表情什么怎么样的呀？小猪会对苍蝇说什么呢？“苍蝇苍蝇，快走开，不要落在耳朵上。”那苍蝇会飞到哪去呢？
第二页：这还是刚才那只小猪吗？这只小黑猪在干什么？他这是在哪弹琴？小猪在苹果树下弹琴。听！嗡嗡！苍蝇落在了什么地方？苍蝇落在了小猪的胳膊上。小猪做了什么样的动作赶走苍蝇呢？我们一起摆一摆胳膊：“苍蝇苍蝇，快走开，不要落在胳膊上。”苍蝇被小猪甩到了哪去了？
第三页：他在干什么？他在哪看书呢？小猪在苹果树下看书。突然，苍蝇，嗡-----咚落在了哪？苍蝇落在了小猪的肚子上。小猪做了什么样的动作？我们一起做一做。小猪会对苍蝇说什么呢？苍蝇苍蝇，快走开，不要落在肚子上。苍蝇唔---被小猪吹走了，吹到哪去了？
第四页：小猪在干什么呢？我们学一学小猪。他这是在哪睡觉？小猪在苹果树下睡觉。这个时候，苍蝇嗡----落在了哪？苍蝇落在了小猪的屁股上。摸一摸，苍蝇落在了小猪的屁股上。小猪会对苍蝇说什么呢？苍蝇苍蝇，快走开，不要落在屁股上。苍蝇嗡------又飞到了哪呢？
第五页：小猪在干什么？它在哪跳舞？小猪在苹果树下跳舞。苍蝇嗡嗡嗡嗡落在了哪？苍蝇落在了小猪的脚尖上。小猪做了什么样的动作赶走苍蝇呢？小猪会对苍蝇说什么呢？苍蝇苍蝇，快走开，不要落在脚尖上。这回，苍蝇被小猪踢到了哪去