二年级数学广角“简单推理”教案
教学内容： 第九单元 数学广角 第一课时 推理
教学目的：
1、 通过日常生活中的最简单的事例,让学生进展分析、推理得出结二年级数学广角“简单推理”教案
教学内容： 第九单元 数学广角 第一课时 推理
教学目的：
1、 通过日常生活中的最简单的事例,让学生进展分析、推理得出结论,培养学生初步观察、分析和推理的才能。
2、 培养学生的观察、操作及归纳推理的才能.
3、 培养学生有顺序地、全面考虑问题的才能。
教学重点：
培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面考虑问题的才能。
教学难点:
培养学生分析、推理的思维过程及有顺序地、全面考虑问题的才能。
教学准备： PPT课件、动物卡片
教学过程：
第一课时
课前活动：
1、师：嗨！同学们我们又要一起学得我是谁吗？大家的声音真棒！能和我打个招呼吗？
2、个个都这么精神，真棒!大家喜不喜欢玩游戏呢?好，那我们就来玩一个摸耳朵的游戏，这个游戏需要我们尽心听哦,能不能做到？
摸一只耳朵 你摸的哪只耳朵?你呢？
有的摸左耳,有的摸右耳，好似都对，再来！
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳
不错,听得很认真！要加快速度咯!
摸左耳，摸右耳，摸得不是右耳，停！你摸的哪只耳朵？为什么不摸右耳？(因为摸的不是右耳就只能是左耳了)
哎？你怎么不摸左眼睛呀？（因为这是摸耳朵的游戏啊！)
对，这是摸耳朵的游戏，人的耳朵有几只呀？
哦！人只有两只耳朵,摸
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