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综合素质自我评价
第一篇：综合素质自我评价
综合素质自我评价
例1：今后我一定发扬成绩， 克制缺乏，争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。
例2：“宝剑锋从磨砺出，
着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让
我冲动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经
当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充

满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，
立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越了，我热爱祖国，热爱家乡，一定
努力学习，争取为祖国和家乡的开展多做一份奉献。
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规》的要求去做，对学校
的规章制度可以严格遵守，课余时间外出，可以遵守公共秩序及交通法规，对公共设施可以
保护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，修理一些简单缺点的电器，家里的电脑
中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，
爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处可以以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，
我都会容许他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都
会认真准备。
可以主动帮助教师组织各种活动，有一定的组织才能，各科教师都把我当成是他们的帮手。
可以积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学可以和睦
相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，

不怕累。
二、 学习态度与才能
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主
学习才能强。上课可以认真听课并积极参与讨论，可以主动完成各项学习任务，自觉，独立
地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。可以合理安排课余时间，按时起床，
按时休息。在家上查找学习资料后可以主动下线，不上不良站上阅读，从没上过吧，
没有瘾。可以节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理
和自立才能强。
三 合作交流与探究
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观
点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊
重和鼓励他。我擅长与别人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际
,我喜欢观察生活,为了开展我的理论才能,我会参加一些活动,不但
可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与别人协同“作战”，社会实
践才能强，对新事物承受才能快，乐观向上，爱广泛，并能努力做每一件事。可以积极

上进并主动挑战一些困难。
四 运动与安康
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾可以帮助调节，遇事冷静，不冲动。
五 审美与表现
学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开场学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，如今已经到达7级程度，中考完毕后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。
初中三年我学到了很多知识，学习才能和方法有了很大的进步，在各种活动中也锻炼了自己的组织才能和协调才能。但是我也深入认识到自己有一些缺乏，在学习中还是容易马虎。我一定会克制自己的缺点，每一件事情都会做的更，做一个对国家对社会奉献大的人。
第二篇：综合素质自我评价
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会建立奉献我毕生的力量。
光阴如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意探究合适自己情况的学习方法，积极思维，分析^p 、解决问题才能强，学习成绩优