讲普通话写规范字 (2).doc

田楼完小关于开展“讲普通话、写规范字”实施方案为了加强推广普通话和推行规范字的工作,提高教师业务素质、学生的语言交际能力, 规范教育教学行为,学校将以校本教研为载体,以增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识为切入口,以构建和谐、文明、书香校园文化,营造良好的氛围为目标,扎实有效的开展此项活动。一、活动目标: 1、使学生更形象、更深入地了解祖国的语言文化传统,体验祖国语言文字的魅力。 2、通过活动的开展,让全体师生都能够讲一口流利的普通话,使普通话成为校园语言, 教师、学生在教育学习、宣传、会议和其它各种活动中,能够用普通话沟通交流。 3、促进师生良好品质和意志力的发展,重视日常写字,各科作业都要求书写规范、认真、端正、工整,真正做到“提笔就是练字时”,让学校真正成为使用规范字的重要阵地。二、实施措施 1、加强组织领导,建立运行机制为确保该项工作的顺利开展,使工作真正步入制度化、正规化、科学化的轨道,成立以校长为组长的活动领导小组,开展经常性的检查,将各项活动贯彻落实到学校工作中去。 2、加大宣传力度,营造良好的氛围“讲普通话、写规范字”是学校素质教育的重要内容,是培养全校师生整体素质提高的表现。因此学校要加大推行工作的宣传力度,通过制作横幅、作品展示、张贴标语、主题班会途径强化意识、提高认识、达成共识、使“讲普通话、写规范字”成为广大师生的一种自觉行为。 3、加强教师培训,提高教师素质学校的每一位教师都是这项工作的带头人,都是学生的模范和表率。为提高广大教师的普通话水平和写字水平,以校本研修为基础做好教师的培训工作,针对学校地处农村,方言重, 难推广的特点,适时组织教师培训是推动该项活动的重要措施。 4、开展各项活动,开辟多种渠道为了深入有效地开展此项活动,以最有力的方式积极开展以“讲普通话、写规范字”为主题的丰富多彩的活动。在教师之间开展普通话比赛、即兴、限时、限题演讲、三字比赛等活动,在学生之间开展古诗文诵读、主题演讲、诗歌朗诵会手抄报和书法比赛、作业及作业批改展评等活动。以此不断提升全体师生讲普通话、写规范字的水平。 5、加大监督检查,纳入年度考核为强力推进该项工作的落实,学校将对教师推广使用普通话、写规范字的落实情况随教学常规作出检查,将检查结果纳入教师综合考核;学生实行推门检查制度,由考核小组不定期进入教室和学生对话交流,随时检查对普通话、规范字的落实情况,同样将活动情况、检查结果纳入班级考核。三、具体要求 1 、制作“讲普通话,写规范字”巨型条幅,向全校师生发出“讲普通话、写规范字”的倡议,增强师生的意识,严以律己,把说普通话、写规范字当作自己的职责要求,时刻牢记“张口就说普通话、提笔就写规范字” 2 、集会,领导、教师讲话必须使用普通话。课堂上教师、学生必须使用普通话,在学校内教师与学生、学生与学生之间的交流必须使用普通话。 3、充分发挥校广播站的宣传示范作用,广播站每天定时播音。每周一次的“国旗下讲话”分教室讲话和学生讲话,给教师学生创设参与语言艺术展示的机会。 4、规定每天早上利用第一节课前 10分钟进行普通话、英语口语训练。每天晚自习前安排 15分钟的学生练字时间。教师每周一篇钢笔字练习和每两天一次粉笔字展示。 5 、教师教案、板书、作业批改、评语书写等