《简单的同分母分数加减法》教学设计.doc

简单的同分母分数加减法
永城小学 甄足波
教学目的：
1. 知识目的：
通过学习，进一步理解简单的同分母分数加、减法的算理，进步计算的正确率和纯熟程度。
2。 才能目的：
培养学生应用同分母分数加、减法的知识解决实际问题的简单的同分母分数加减法
永城小学 甄足波
教学目的：
1. 知识目的：
通过学习，进一步理解简单的同分母分数加、减法的算理，进步计算的正确率和纯熟程度。
2。 才能目的：
培养学生应用同分母分数加、减法的知识解决实际问题的才能。
3。 情感目的：
培养学生发散思维才能和求异思维才能。
教学重点、难点：
进一步理解简单的同分母分数加、减法的算理，并能准确纯熟地应用这些知识解决实际问题。
教具、学具准备:
多媒体课件
教学方法：
引导—自学。
教学过程：
一、复习引入
1. 师：同学们,老师知道咱们班的同学非常的聪明，就想挑战大家，有信心吗?
（1)比比谁填得最准确.(练习二十第1题）
（2）谁来说说怎样计算同分母分数的加减法.（生答复）
2。 师：答复得非常准确！这节课咱们继续学习同分母分数的加减法。（板书课题）
二、探究新知
1. 师:预习是一种非常好的学习方法,通过昨天的预习你知道了什么？还有什么不明白的?（生自由答复）没关系，老师相信经过这节课的学习，你一定会弄清楚的。
2. 独立解答例3
（1）出例如3，生找数学信息和问题。
（2）两生板演，其余学生独立试做，解答完后把自己的想法讲给同桌听。
3
7
2
7
5
7
3。 全班交流
5
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（1）生汇报第1个问题: + =
师：为什么用加法计算？你是怎样得出 的?（生答复）
1
7
6
7
5
7
师点拨：求种萝卜