富临床理论学问,主动主动地思索各类问题,对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教,,在工作之余查找书籍,或向老师及更多得人请教,-2的评估,并 能娴熟的进行评定,常常进行病例探讨,这些培育了我门组织、表达等各方面得实力.
在医院,在带教老师的指导下,学到如何与病人家属打交道,首先我们所作得一切都应以病人的身体健康,疾病转归为目的;真诚的为他们考虑;看法肯定要好,要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑,说话的技巧更是应当留意的。比如;面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较,首先我实行理解的看法(终归,),并严格遵守医院得规章制度,在此基础上,尽自己的实力,在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间。当然,有些家属的计较是很不行理喻的,面对来这样的家属也不必多说什么,一切根据规定做(在规定的时间段治疗,不给于缩短或延长任何一丁点儿的时间)。这培育和增加了我门独立思索和独立工作得实力.
在这段短暂得实习时间里,我的收获很多很多,假如用简洁得词汇来概括就显得言语得苍白无力,,我信任在接下来的时间里我可以学到更多的学问。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础.
很感谢民政学院和复旦儿科医院给了我这么好的实习机会,我将以更主动主动得工作看法,更扎实坚固得操作技能,更丰富深厚得理论学问,走上工作岗位,增加临床工作实力,对卫生事业尽心尽责 。
门诊实习心得体会篇3
短短一个多星期的见习时间转瞬就过去了,期间,我学到了很多课本上和非课本上所没有的东西。记得刚一起先,我表现得异样主动。在见习就快要结束的时期,我对自己严格要求,坚决遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度,以医学生的标准来对待工作,仔细工作,丝毫不敢犯什么错误,为医院树立了良好形象,注意将书本上的学问运用于医学实践中,虚心请教,并同老师探讨体位摆放问题,大大扩展了自己的学问面,丰富了思维。真正体会到了什么是见习的真正意义。除此之外,还仔细规范了操作技术,娴熟应用在平常学到的操作方法和流程,主动同老师协作,努力完成日常见习工作,给老师留下了深刻的印象。
在这看似短暂的一个多星期里,我却受益匪浅。见习期间,我分别到了超声科和放射科进行了见习,虽并没有什么专业学问,但在见习的过程中也驾驭了一些学问,比如,CT室里,我们跟着老师摆体位,并熟知CT室里操作时记起的操作,每次操作时都要万分当心,生怕有一丝的疏忽。同时,还在接诊室为病人编号,录入信息,懂得了怎么做CT等所必需的过程。除此之外,让我收获做多的就是所谓的团队合作的精神,学会了怎么去用合理的方式与与同学搞好关系。
通过为期一个多星期的见习,作为一名大一刚刚结束即将迈入大二的我,受益匪浅。见习让我印象最深的就是同学们的主动、老师的热忱关怀,让我这样一个涉世未深的初学者并为受到多大的损害、打击。相反,在工作上,自己却感觉得心应手。见习,让我很好地巩固以前所学的学问,同时也让自己提早解除了下学期所须要学习的内容,为今后的学习打下了肯定的基础。
当然,见习也并不是一帆风顺的,有的时候遇到了问
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