救救小鸭子教案.doc

救救小鸭子教案
8、《救救小鸭子》
第二课时
活动目标
复习故事内容，能对故事进行讲述。
能够根据故事内容自行分配角色，进行角色表演。
简单了解一些水性动物的特点。
活动准备
《救救小鸭子》多媒体动画课件，点读课件。
救救小鸭子教案
8、《救救小鸭子》
第二课时
活动目标
复习故事内容，能对故事进行讲述。
能够根据故事内容自行分配角色，进行角色表演。
简单了解一些水性动物的特点。
活动准备
《救救小鸭子》多媒体动画课件，点读课件。
自备材料：小动物头饰，小水桶，绳子，大纸箱，动物图片若干张
活动过程
播放多媒体课件，复习故事内容。
教师提问：
故事的名字叫什么？故事中的主人公有谁？小鸭子发生了什么事情，他在干什么？小鸭子的好朋友有谁？它们都想了些什么好方法来救小鸭子?
最后谁想到了办法？欢欢想到了什么办法？
二、情景表演，教师带领幼儿一起讲故事表演出来。
情景剧：《救救小鸭子》
角色：小狐狸欢欢、小狮子力力、小兔子米米、小鸭子萧萧
旁白：三个好朋友走在回家的路上，突然听到了呼救的声音。（可
2、故事中的孩子想了什么办法去称大象的？结果这个办法的得到大家认同了吗？
教师总结：我们小朋友也应该像小狐狸欢欢和曹冲学习，遇到问题要肯动脑筋，想出好方法来帮助其他的小朋友。
教师带领幼儿进行重点字词的学习。
创设情景，激趣导入。
（1）小朋友，你们听到了一个呼救声吗？“救命啊！救命啊！”听到啦！听到啦！小朋友，我们先来认一认“听”字宝宝吧。（教师出示听字卡片，带领幼儿认读）
教师拿出绳子，教师：是谁在叫救命呢？（小鸭子）故事里，欢（2）欢欢力力米米想到用绳子来救小鸭子萧萧，能救上来吗？（不能，因为萧萧的翅膀拉不住绳子）。其实，在生活中绳子的作用可大呢，我们先来认一认“绳”字宝宝吧。（教师出示绳子字卡，带领幼儿认读）
（3）小鸭子萧萧的翅膀因为拉不住绳子，所以她爬不出来。如果是力力欢欢米米其中一个小伙伴掉出坑里，他们可以拉住绳子爬出洞来吗？所以，绳子可以帮助小伙伴往上爬。小朋友，请跟我读“爬”（边说边做爬的动作。）
（4）最后欢欢拎了一个小桶，里面装了什么？（水）桶可以装水。跟我读，桶，水桶的桶。
（5）欢欢用木桶里的水做了什么？（把水倒进了坑里），请小朋友跟我一起做着动作一起说，倒，倒水的倒。
（6）小鸭子萧萧终于救上来了，小伙伴们开心的蹦啊跳啊，小朋友你们开心吗？请跟着老师跳起来吧，说“跳”。
游戏巩固
教师：字宝宝最爱和小朋友玩游戏了，那我们今天要玩什么游戏呢？
游戏名称：蝴蝶戏花
游戏说明：把将要学习的生字卡分为五至六组贴在教室的不同地方，每组选一名掌握较熟练的小朋友当老师，其每组的小朋友做蝴蝶飞的样子，依次飞向各组字，进行指