数据库设计与应用案例1.docx

教务管理数据库设计与应用
教务管理系统需求分析
组织结构分析
图1组织结构图
数据流程分析
图2数据流图
数据处理功能需求教务管理数据库设计与应用
教务管理系统需求分析
组织结构分析
图1组织结构图
数据流程分析
图2数据流图
数据处理功能需求分析
数据处理功能需求
学生管理功能：添加、更新和删除学生学籍信息，查询和分类统计学生信息
课程管理功能：添加、更新和删除各专业课程信息，查询和分类统计课程信息
成绩管理功能：添加、更新和删除学生选课以及所选课程考试成绩信息，查询和分类统计学生选课以及考试成绩信息
授课管理功能：添加、更新和删除教师授课以及对所授课程的教学评价信息，查询和分类统计教师授课以及对所授课程的教学评价信息
教材管理功能：添加、更新和删除相关课程的教材信息，查询和分类统计教材信息
数据字典
数据信息需求
学生信息：学号、姓名、性别、出生日期、专业、入学录取分数等
课程信息：课程号、课程名、学分、课程类型、课程性质等
教师信息：职工号、姓名、性别、出生日期、职称、学历、学位、所属系部等
教材信息：教材号、教材名、出版社、价格、订书数量、发放数量等
学生选课信息：学号、课程号、成绩等
教师授课信息：职工号、课程号、专业、班级、授课任务、评价等
课程选用教材信息：课程号、教材号、数量、班级等
教务管理数据库概念设计
图3 ER模型图
教务管理数据库逻辑设计
实体转换为关系
关系模式
实体“教材”→Textbook（TID,Tname,Publisher,Price） PK：TID
实体“课程”→Course（CID,Cname,Credit） PK：CID
实体“学生”→Student（SID,Sname,Sex,Birthday,Specialty） PK：SID
实体“教师”→Teacher（EID,Ename,Sex,Birthday,Title） PK：EID
联系转换为关系
关系模式
联系“授课”→TC（EID,CID,Evaluation）
PK：EID+CID FK：EID，CID 
联系“选课”→SC（SID,CID,Scores）
PK：SID+CID FK：SID,CID
教务管理关系模型
所有关系模式
实体“教材”→Textbook（TID,Tname,Publisher,Price,CID,Quantity）PK：TID FK：CID
实体“课程”→Course（CID,Cname,Credit）