郑青云Unit6period2.doc

Unit 6 Section A （3a—4）
【Learning abjectives】
Knowing：本课的6个单词和3个短语。
Habit - forming：能对人物特征进展比较描绘。
Practising:运
Unit 6 Section A （3a—4）
【Learning abjectives】
Knowing：本课的6个单词和3个短语。
Habit - forming：能对人物特征进展比较描绘。
Practising:运用比较级进展人物特征描绘。
【Important points】能纯熟运用比较级。
一、自主学习（老师寄语： 有志者事竟成）
Task1、读记单词，然后自测
（1）根据汉语意思，写出单词和短语
单词：1、以……的方式____________ 2、某个方面____________
　　　3、两个____________ 4、她的____________
　　　5、物理____________ 6、然而____________
（2)短语：1、超出____________ 2、公有的____________
　　　　　 3、擅长____________
Task2、学习3a
（1）理解要点
1、Thank you for your last letter. 意为“谢谢你上次的来信"for后接名词。（精品文档请下载）
　 谢谢你的帮助____________________________________
2、look the same 意为“看起来一样”，look 意为“看起来”后常接形容词。
双胞胎看起来像他们的父亲____________________________________
3、both意为“二者都”，位于be动词、情感动词、助动词后,实义动词前
他们两个都是学生____________________________________
4、hers为名词性物主代词，相当于her hair
5、how ever意为“然而，可是”
我想要和你一起去游泳，可是我有很多工作要做。
________________________________________________
6、enjoy going to the parties 喜欢去参加聚会 enjoy 后接动名词，表示”喜欢做某事" （精品文档请下载）
男孩喜欢玩电脑游戏____________________________________
7、be good at 意为“在……方面做得好，擅长做……”后接名词、代词或动名词
我认为英语很有趣，我擅长英语。_________________________________
Task3、学习3b
Pairwork模拟3b做对话练习。
A：Lin Ping is my friend. She's a little more outgoing than me.（精品文档请下载）
B:My friend is the same as me. We are both quiet.
A:Do you look the sam