小东关小学合唱团活动方案
为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,进步其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,和别人沟通、融洽感情,乃至和谐地和别人合作、形成一种和人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞小东关小学合唱团活动方案
为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,进步其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,和别人沟通、融洽感情,乃至和谐地和别人合作、形成一种和人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,表达了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展,现将2021学年活动情况作如下安排:
一、合唱对象:学校三年级至五年级40名合唱队员.
二、训练目的。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法标准学生的声音,使学生的演唱程度和演唱技巧得到进步。
2、通过练唱中外合唱曲目,进步学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,进步学生的音乐审美才能、表现才能。
4、展示我校的素质教育和精神风貌.
三、现状分析。
合唱社团的成员来自三四五年级,刚入合唱团的学生都未进展过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求老师要多和学生交流,制定和学生的审美才能相符的歌曲。
四、训练方法及过程:
训练为了进步,进步为了表现。训练要有手段,合唱的根底在于进步声部的齐唱才能,声部的根底在于进步个人的根本功。为了使学生到达声音上的和谐统一、自然清新、亮堂甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩大到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一) 科学正确的气息训练
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
(二)重视发声训练
每节课根据学生的气息声音程度,、弹跳有力的唱法训练等。
(三)努力做到字正腔圆
,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
(四)音准训练:
音准是音乐表现的根底,好的音准来源于根底训练。,让学生先学低声部旋律。
五、合唱曲目的选择。
《夏夜》、《月亮月光光》。
六、教学安排
周次
内容
重点
教学准备
1周:
理解情况,定下合唱组成员的名单.
要求
曲目单
2周
确定合唱队员名单,确定声部。提出纪律要求。
确定训练时间,纪律
针对性的练声曲
3——5周:
1、进展简单的
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