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我喜欢的玩具
活动目的：
1、能描绘自己喜欢的玩具，知道玩具的不同玩法。
2、愿意和同伴共同分享玩具，体验愉快的情绪.
活动准备:
1、种种电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。
2、幼儿自带玩具。
3、不同型号我喜欢的玩具
活动目的：
1、能描绘自己喜欢的玩具，知道玩具的不同玩法。
2、愿意和同伴共同分享玩具，体验愉快的情绪.
活动准备:
1、种种电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。
2、幼儿自带玩具。
3、不同型号的电池
活动过程：
一、观察摆弄
1、一餐馆玩具店的方式观察各种玩具，说一说各种玩具的名称和材质。
2、讨论：怎样能把玩具放得整整齐齐，哪些玩具可以放在一起。
3、尝试将玩具按电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等不同分类要求分类摆放.
4、说说自己会玩哪些玩具，可以怎样玩，怎样不使玩具损坏。
5、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩，找出不同的玩法.
二、交流介绍
1、刚刚玩的是什么玩具?怎么玩的?
2、共同寻找一种玩具的几种玩法。
小结：不同的玩具有不同的玩法，同一种玩具也可有不同的玩法。
三、尝试发现
(一)议论：电动玩具为什么不能动起来？
（二）分辨电池:
1、找出电池的一样处:电池的两端，别离表现差异的南北极:一正、一负.
2、比力种种电池的差异（色彩、巨细、崎岖、粗细等） (三)试着装电池
3、报告幼儿装电池要领。(童谣：胖胖小屁股，坐在弹簧上、圆圆小脑壳，带顶小帽子）
4、两位幼儿一组，为电动玩具装电池。
5、电池装好了和小朋侪一路玩玩具。 四、快活体验
1、交换各自是怎么装电池的。
2、实验用路轮换、豁拳等要领，使各人都能有时机玩到玩具.
运动延长：
1、继承和伙伴一路玩玩具，找找玩的新要领。
2、在地区中安排一些差异巨细的电池和响应的玩具，供幼儿装置和游戏。