游庐山作文600字初二（7篇）.docx

头一看，差点没叫出声来，是语文教师！










她微笑着，而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她好像看出我的心思，拉我坐下来，说：“试卷的主要扣分在哪儿？拿出来我们一起探讨探讨吧。”我听后一愣：还没有教师这样跟我说话呢，以前听到的都是“教你”“告知你”之类的。我一下子有点受宠假设惊，就听从地坐了下来，并拿出试卷。教师扫了整份试卷后，起先从第一个错处点拨起。在教师的点拨启发下，我根本上都能说出头绪来。就这样，一份满是红叉的试卷很快就“探讨”完了。教师表扬我其实很机灵，看法端正、细致谨慎之后，定能取得很棒的成果。得意之余，突然感觉自己和教师贴得如此之近！
而且我发觉自己并不笨，可以做出那么难的题目，原来我可以做的很好！
“教师坚信你必须可以考出班级第一的！”
此时此刻想想，这句话只是教师给我的鼓舞罢了。但那时却给了我无穷的力气，有使不完的学劲。后来的半个学期中，不光语文成果有了长足进步，总成果也不断的提高。在那次期末考中，我果真取得了班级第一的好成果。 我傲慢，我骄傲，更多的是感
感谢她给我的同等，感谢她给我的自信，感谢她让我感到暖和！










篇四：初二作文600字
风，肆无忌惮地在天地间奔跑着。
“啪——”枝叶被折断，这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵儿被粘上泥水，默然躺在地上。风仍旧咆哮着，怒吼着。
俯下身子，我望着这看似弱不禁风的植物，心中升起一丝惋惜与失落。“应当活不下去了吧。”我轻声呢喃着。
天公不作美，几天来整片天空都是灰蒙蒙的，没有一丝的云，只有猖狂的风。我的心情也犹如这天气一般压抑。整日被父母说不是，总是遇到那冷漠不屑的眼光，被挚友在背后指指引点，心情怎能好起来呢？眼前试卷上的分数好像也在讪笑着我：“看吧，你的努力都白费了。”
时间匆忙消逝，转瞬一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包，推开家门，一缕阳光轻温柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一抹刺眼的白色在眼前晃动，那是什么？我怀疑着定睛一瞧，噢，这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗？天，它竟活了下来！我震惊了。
微风拂过，细细的花瓣摇曳着，朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花朵上，它显得那样楚楚动人，它真美！
这样看似弱不禁风的花朵儿，在强风下存活，迸发出它顽固的光线，着实让我惊羡。突然想起我这几日的唉声叹气，惭愧了。我连这么一株花都不如啊！曾听过“不经验风雨，怎能见彩虹”，我不正应当像这花朵一样，顽固不屈吗？胜利更简单光临磨难和艰辛，正如只有经验过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难挫折算得了什么，它们只是我走向胜利的垫脚石而已！










心情忽然豁然开朗了。花朵在风中接着摇曳着，小小的它更加迷人漂亮。倏忽间，我明白了
——有一种漂亮，叫顽固。
其次篇:《初二作文600字》
初二作文600字
篇一：初二作文600字
“今日中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”教师板着脸肃穆地对我说。
这是发生在二年级时令我难过的一件事。
那天上午放学时，教师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。
谁知，到了最终一节体育课，遭殃的事情却发生了，教师点名指责我没有交作文，不但不能去上体育课，而且