六年级数学（上)导学案
年 级
六
学科
数学
课型
讲授
授课
老师
学习内容
比赛场次
学习目的
会用列表,图的方式寻找实际问题中蕴含的简单的规律，体会图表的简洁,有效性。六年级数学（上)导学案
年 级
六
学科
数学
课型
讲授
授课
老师
学习内容
比赛场次
学习目的
会用列表,图的方式寻找实际问题中蕴含的简单的规律，体会图表的简洁,有效性。
学习重点
会用列表,图的方式寻找实际问题中蕴含的简单的规律.
学习难点
会用列表,图的方式寻找实际问题中蕴含的简单的规律.
学习准备
课件
集体备课
二度备课
导
学
过
程
温故互查:
学校即将举办乒乓球赛,六一班10名同学参加比赛,？
合作探究:
1、乒乓球比赛
你有什么方法来解决这个问题?并说说自己的发现。
小组内交流 讨论
2、联络方式
你能画图表示出联络方式吗？
学生尝试画图表示联络方式,老师巡视理解情况.
导
学
过
程
汇报点评:
学生来汇报他们合作学习的成果。比方：可以用列表法,先看横格,再看竖格，在横格和竖格穿插的格子里符号，就说明两只球队进展了一场比赛。结果发现进展了6场.
稳固练习：
你发现了什么规律？
拓展延伸：
为自己班设计一种联络方式，并用图表示出来。
板书设计
比赛场次
1、乒乓球比赛
2、联络方式
导学反思
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