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个人学习总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的个人学习总结，欢送大家分享。是对我的一种考验吧。 心育女生部，顾名思义以及道听途说的话，或许是了解女生心理生理方面的知识和动态，多和她们沟通交流，帮助她们解决遇到的的各种问题，疏导她们的困惑，了解女性，关心女性。要问我心育部有什么需要
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改良的话，作为一个男生，我会建议多招一些女生到我们部门来，这样有利于工作的开展，还有就是可以和心理协会多多互相交流学习，有何问题就可以得到很好的解决。 我觉得在系里的部门工作，人际关系很重要，可能是刚进入部门，我和一些系干不是很熟悉，但是随着时间的推移，相处久了，交流沟通多了，我相信我们工作会越来越默契。学生会也经常搞联谊，这样也很有利于我们的交流与互相熟悉。 个人学习总结5 通过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下： 一、根本功培训 1、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。 2、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练根本功。树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。 二、业务学习 1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。 2、学习了各种先进的教育教学经验。 3、顺利完成上级规定的各项继教任务。 4、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的缺乏，促进自身教学方法的改良。 通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教〞，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求开展、求进步的需要，并且能悉 心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和开展牢牢打好各方面的根底。 20xx年x月x日 个人学习总结6 光阴似箭，转眼来政院学习已四个月了。四个月来，我系统地学习了《政工写作学》这门课，通过学习，拓宽了自己的写作思路，提高了政工写作技能，在较短的时间内，我的写作水平到达了“普及型〞标准。同时，也发现了自己在写作方面的簿弱坏节。现将这段时间学习《政工写作学》情况总结如下。 一、主要收获 1、掌握了政工写作的根本理论．来院学习之前，自己虽然在政工岗位上干了一段时间，但对于政工写作方面的一些根本理论知识，知之甚少，了解的也只是一些模糊概念，工作中常常有种摸着石头过河的感觉。培训后，我对政工写作的一些特点、分类和必须坚持的一些原
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那么，以及怎样摄取材料，怎样剪裁材料，怎样提炼观点，怎样使观点和材料的最正确组合等等一些根底性知识，进行了系统的学习和研究，通过教员讲解，掌握了政工写作的根本理论。 2、熟悉了政工常用文体根本格式和写作方法。我来自直属单位，对连队一般性的常用文书接触比拟多，但写作实践少，对一些常用文体的写作只了解一些皮毛。来校后，在学习《政工写作学》时，做到课前用心预，课后按时完成写作练较高的同志请教，自己给自己压担子加任务，做到每学习一种文体，练一种文体，会一种文体。四个多月来，我共练习写了各类政工文章21篇，使自己在短时间内掌握了政工方案、总结、讲话稿、常用公文的写作模式、方法和技巧，写作水平到达教员所要求的“普及型〞水平。 3、培养了学习情趣。来政院学习之前，由于种种原因，自己在单位对自学重视不够，总感到需要写的东西不多，没有一种紧迫感和压力感，主动学习的热情不高，兴趣不浓。这次重返校园，在教员的引导和同学们的影响下，使我深深感到自己的知识“底气〞缺乏。环境催我奋进，通过努力，尤其是我写的文章得到写作教员的充分肯定，大大激发了我的写作热情，培养了我的学习情趣，使自己由原来的“要我学〞转化为强烈的“我要学〞。 二、存在的问题 1、自身知识储藏不够。经过学习，我虽然掌握了一些常用文体的根本写作方法和技能，可是每次在教员布置作业后，自己真正按所学文体格式“照葫芦画瓢〞时，总感到脑袋空空，写上两三句话，就没话可写了。究其原因，就是由于自己平时不注重知识和思想的