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初中语文语法知识汇总(完整版)市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约55页 举报非法文档有奖
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第1页
什么是语法
语法是词、短语、句子等语言单位结构规律。
语法单位可分为四级:
语素、词、短语、句子
语法单位
第2页
一、语素:
语言中音义结合最小单位。构词备用单位,有可单独成词。人、民、葡萄
第3页
示例分析: 他坐在沙发里看书。
  这是一个较大语法单位,我们把它尽可能小切分,就成了:
他│坐│在│沙发│里│看│书
切下来每个部分都有意义,都不能再切分了,是一个个语素了。这里“沙发”只是一个语素,是英文译音,表示一个意义,所以不能再切分。
  由此可见语素有两个特点:一是最小、不能再分割了;一是有意义。
第4页
语素假如按音节划分,能够分成单音节语素,双音节语素和多音节语素。分别举例以下。
  单音节语素:天、地、人、跑、跳、唱、红、白、民、朋、思……这类语素很多,有上万个。
第5页
双音节语素,这主要是古代联绵字和音译外来词。连绵词(指两个音节连缀成义而不能拆开来讲词) ,如:犹豫、狼狈、葫芦、葡萄、彷徨、徘徊;音译外来词,如:吉他、尼龙、咖啡。
  多音节语素,主要是音译外来词。比如:凡士林、奥林匹克、布尔什维克。
第6页
二、词:
能够独立利用最小语言单位。分为实词、虚词。
第7页
实词表示实在意义,能够作短语和句子成份,能够独立成句。
依据实词不一样意义和不一样作用,能够分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
实词:
第8页
名词是表示人或事物名称词,如学生、品质、早晨、附近等。人姓名和专业术语当然也是名词。
动词是表示动作、行为、发展、改变词,如演出、考虑、存在、让、可能等。
第9页
形容词是表示人或事物性质、状态,或动作、行为、发展、改变状态词,如:冷、好、坚硬、全方面、漂亮、抑郁等。
第10页

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