活动名称：安康《安康日》
活动目的
1、初步理解安康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和安康有关的宣传日。
2、愿意向大家宣传安康知识,尝试设计安康日的宣传用语.
重点难点:愿意向大家宣传安康知识，尝试设计安康日的宣传用语。
活活动名称：安康《安康日》
活动目的
1、初步理解安康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和安康有关的宣传日。
2、愿意向大家宣传安康知识,尝试设计安康日的宣传用语.
重点难点:愿意向大家宣传安康知识，尝试设计安康日的宣传用语。
活动准备 ：
1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
2、师生和安康日有关的一些资料.
活动过程
一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象，
1、老师念谜语,幼儿猜测,
2、老师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要，引出安康日。
1、老师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？
2、老师:五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切,成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，、耳朵和牙齿呢？
三、阅读图文，理解安康日的由来.
1、老师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是安康日，启发幼儿想一想:写在眼睛上方的日
期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日.
2、老师小结.
3、带着幼儿完好讲述,如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。
四、带着幼儿观察安康日教育方面的图片或影像资料，加深对安康日的认识。
五、组织幼儿讨论，加深认识。
启发幼儿设计安康日宣传栏。
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