了解自己的职业技能
活动目标:协助学生了解自己的潜能。
活动程序:
一、老师开场白:
你能做什么?你的能力在那里?事实上每个人所具备的能力可能有上百种之多,所以认真地探索你的技能,你会惊讶自己竟然如此多才多艺。
二、就下列题目,请学生在空白纸上填写:
1. 在纸上列下你曾经成功完成的工作,(如:办一项社团活动、微积分考90分以上、打电动超过原有记录),并于其后想想完成这项工作需要有那些技能,并将之列下。
2. 回顾你所曾受过的教育、所修的课程,在这些过程中,你学会了那些技能,将它们列下来。
3. 再想想你平常常从事的活动,列下这些活动需要的技能,继续扩充你的技能表。
4. 请回想一次你在工作(不是单指职业,指你曾做过的事)上所曾经历的一次高峰经验(意指很快乐、很感动的一刻),与你旁边的同学分享这次的经验,并分析在这经验中显现出你的那些能力,把它列下来。
三、四人一组分享你所列的能力表,同时互相讨论与这些能力有关的职业有那些。
四、老师结语:勿妄自菲薄,轻视自己的能力
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