人物动作赏析
孩子的写作离不开阅读，平时我们要抓住课内外的阅读提高孩子的写作能力。比如孩子在写人物动作的时候往往抓不准人物的关键动作,不能突出人物的特点。所以对于书中的一些描写动作的精彩片段,
孩子的写作离不开阅读，平时我们要抓住课内外的阅读提高孩子的写作能力。比如孩子在写人物动作的时候往往抓不准人物的关键动作,不能突出人物的特点。所以对于书中的一些描写动作的精彩片段,。课上通过反复诵读后进行品读.
《景阳冈》一文中写老虎对武松进攻了三次：一扑,一掀，一剪。而武松都用了“闪”的办法对付.“闪”是什么意思？生答；“闪”是躲的意思。
那为什么这里作者用“闪”而不用“躲"？学生经过思考，有的说“闪”字速度快，而“躲”字则比较慢,有的说“闪”字是说武松的身手敏捷，而“躲”字则显得笨手笨脚。这里用“闪”比用“躲"好。有力地突出了武松的武艺高强，其中,，动作最能突出人物的思想、品质，不要胡子眉毛一把抓。此外，作者把老虎的动作“一扑、一掀、一剪"都写得惟妙惟肖，让人读后如临其境，为武松捏一把汗，作者对人物动作的观察是细致而敏锐的，本文的文字写得干净利落、情节曲折生动。
平时的阅读课上我们要抓住这些精彩的片段，让学生学会抓住关键词语表现人物的特点。
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