美术教研组读书心得
书名
《3—6岁儿童学习和开展指南》
姓名
时间
《指南》是指导老师如何帮助孩子开展的,但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要美术教研组读书心得
书名
《3—6岁儿童学习和开展指南》
姓名
时间
《指南》是指导老师如何帮助孩子开展的,但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿，也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我们做一个研究型的老师，要擅长观察幼儿,勇于反思自己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业程度,创新自己的教育理念,调剂自己教育思路,为孩子们的将来播下一粒美妙快乐的种子。，让他们在爱的世界里快乐的成长.
有了《指南》引领,家长和老师可以充分的沟通,共同树立对幼儿期望值正确的思想，以身作那么，全方位的帮助孩子成长，更能使家长和老师的教育观点、，作为家长也能充分理解和支持老师，让我们和家长全身心的投入到教育中来，充分调动每一个幼儿参和活动的主动性和积极性，让幼儿自由地、愉快地展现自己，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
我对《指南》中新增 “学习品质领域”有些感慨,《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的详细方法，：为了保护其自尊心和自信心，应关注幼儿的活动和表现，擅长发现其优点和长处,多给予肯定和褒扬，不要拿幼儿的缺乏和其他幼儿的优点作简单比较。尽量放手让幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好，,，，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。在“语言"部分，《指南》建议成年人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：和别人交谈时,认真倾听，使用礼貌用语。在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。幼儿表达意见时，成人可蹲下来,眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。同时建议成年人帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如：，客人来访时要打招呼，，如要轮流发言，不随意打断别人讲话等。提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗。
平时还要和家长做好沟通交流工作,实现家庭教育和幼儿园教育的同步和谐开展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性情的收获;播下一粒性情的种子，，，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。
备注：周三交流读书心得请老师提早将读书心得和周一交到教研组长处，老师在心得中可以写自己的质疑。周三交流时，组长可以根据老师的心得稿子，订好针对这本书的研讨主题，大家做研讨交流,做好交流研讨记录.
美术教研组读书心得
书名
《儿童美术欣赏教育研究》
姓名
时间
一、有利于开阔儿童的视野。有幸在暑假中读到了屠美如老师撰写的《儿童美术欣赏教育研究》这本书，通过阅
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